教辅核心竞争力从何而来?
刘海颖 | 2016-05-17
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摘要: 眼下,教辅面临着可以说从未有过的复杂的、新型的局面,未来的变数可能很大。企业就更应该沉下来,认真思考核心竞争力与哪些因素有关,以及获得在未来市场立足的核心竞争力该从何下手。

新政策、新教育、新技术这些在近几年间同期发生并交互作用的新因素以及出版产业本身变革大势和新生代终端用户的涌现,都决定了新一代教辅或者新一代教辅市场正在孕育,这种新是全新的概念,包括产品开发内容的变革、产品载体媒介的变革,甚或是整个市场格局的变革。眼下,教辅面临着可以说从未有过的复杂的、新型的局面,未来的变数可能很大。企业就更应该沉下来,认真思考核心竞争力与哪些因素有关,以及获得在未来市场立足的核心竞争力该从何下手。

  首先,教育考试改革必将对教辅市场产生较大影响。所以,教辅相关策划业者首先需要深入研究新教育制度政策,厘清改革对教学的影响,着重提升对新的教学理念、教学模式的植入能力,要进一步提升对图书策划理念的要求,精准打造匹配新教改的产品,是提升教辅产品竞争力的重要抓手。

  随着教辅行业发展的日趋成熟,专业化是教辅发展的重要出路。这里的专业化有学科的专业化、渠道的专业化、产品类型的专业化和营销区域的专业化。归根到底,要运营机构实现高阶段的专业化,像过往30年那些零散的、非专业运作甚至是家庭作坊式运作将在深刻的市场变革和激烈的竞争中真正面临“被新型发展时代”淘汰的考验了。

  体现在内容上,教辅市场未来的最核心竞争力应该还是内容。业者中一个普遍的观点是,只有用专业化、差异化的图书内容,探索高效学习与训练新模式,才能从市场中脱颖而出。而这其中还会形成优胜劣汰,留下专业的教辅机构,并带来市场竞争质量的提升。未来教辅注重原创性、实用性、权威性,因此优秀的主编也将成为内容竞争力的关键。

  体现在营销上,教辅的竞争力从长期来看依赖于研发,但是短期还要看营销。因此教辅图书的营销手段也被业者视为关系教辅竞争力的一个重要环节和因素。从眼下来看,传统营销模式已经过时,如何能利用网络、微信等新媒体快速找到一个新的营销模式与相关教辅书是否有竞争力息息相关。以往那些质量低劣、纯粹靠不规范营销模式生存的小作坊式的教辅图书会被迅速淘汰,优质教辅图书将会更加集中在一些专业品牌出版商中,同时营销手段也将日益更为规范和透明。

  体现在服务上,今后的教辅竞争在很大程度上开始越来越深入地在“售后服务”上进行角逐,而售后服务对于教辅来说是弱项。但是弱项的强化不仅是软性竞争力,甚至可以带来新的市场空间。特别是在新技术的介入之下,新的商业设计和运作模式正在酝酿,如个性化服务、大数据服务等等。总体而言,教辅服务成为大势所趋,像江苏春雨教育集团有限公司等教辅机构已经提出“用2~3年时间实现从传统出版发行商向教辅内容与教辅服务提供商转型”的战略规划。

  体现在新技术上,“互联网+”下新教育大势风生水起,未来教辅市场的竞争很可能会在移动终端上进行角逐,所以数字化转化和发展能力对教辅机构来说是一大考验。

  有业者还指出,无论外在、内在形势如何变化、变成什么样,两大能力始终要坚守和提倡。一是创新能力。业者认为,在各种出版要素日趋透明的情况下,唯有选题创新、内容创新和形式创新,才能带来竞争力,没有创新,仅依靠渠道,不会有前途。二是质量建设能力,包括选题质量、编校质量、印装质量等。

  总结而言,以上这些因素其实可以归结为一点,即品牌塑造和盘活能力。当教辅行业发展到一个前所未有的产品和市场状态,当竞争在客观要求和主观需求上都须进入到更高阶段,品牌将会发挥前所未有的“双效”产出。针对教辅产品和教辅企业的双重品牌竞争力,需要得到更深层面的重视、思考以及实效推进。


企业做教辅从哪些规划点发力?

为了谋求教辅长线发展,相关企业在观形察势基础上,从各自企业发展实际出发,纷纷对下一步发力重点进行了规划,从中既可以看到各企业发展特点,也可以从一定程度上思考未来市场的角逐点。

民营公司

山东世纪金榜科教文化股份有限公司:持续推进策划理念创新;坚持优质化图书品质的打造;传统出版与数字出版有机结合,推行创新驱动战略,传统出版与数字出版有机结合,增强客户的体验感,使学习变得更生动和轻松。

经纶传媒股份有限公司:书的定位和本身质量是基础,这是老生常谈的问题;在互联网+出版的格局下,数字化内容是关键。

山东瀚海书业有限公司:重点抓好产品创新,探索新的营销模式。

北京荣德基教育科技有限公司:注重写作质量,注重体例、亮点卖点的创新,注重附加值。

小熊图书教育研发中心:重点始终放在研发,以产品的研发设计作为核心竞争力,持续提升图书的研发品质,提升读者的学习效果、使用体验。以教学实验班的形式,加强作者与读者之间的互动,对新品进行持续的验证和改进,保持研发团队新鲜的创作激情和严谨的治学作风。

江苏春雨教育集团有限公司:以专业的策划、编写与编校团队,确保内容与服务质量上乘;以贴心、周到的服务,践行教育的本质是陪伴的理念;向书业销售2.0时代进军。

山东天成书业有限公司:狠抓调研、注重教研中心及合作学校的建设,打造从内容到理念都适合学校教学的图书产品;加大研发力度,开发与教育信息化相适应的教辅产品。

山东世纪天鸿文教科技股份有限公司:提升教辅产品的竞争力重点抓手在于提升图书的内容质量,适应或引领新的教育和考试改革。通过加强对课堂教学模式及高考改革方向的研究,加强对消费者消费习惯的研究,提升产品的内在品质。


出版社

陕西师范大学出版总社:教辅图书品牌化已成为出版社发展的战略之一,内容是决定图书能否形成品牌的最重要的因素,在创建图书品牌的过程中:关注品牌教辅图书的内容特色;注重精品教辅图书的体例策划;注重产品的质量,严把审读、编校加工关。

安徽少年儿童出版社:持续加强内容研发;通过数字化、移动化、人机交互、大数据来创新听力教学与学习,激发学生学习兴趣。

电子工业出版社:重视作者队伍建设,从源头提高图书质量;做好图书增值服务,提升图书附加值;重视营销推广,多策划专题活动。

上海交通大学出版社:狠抓选题质量,注重市场调研,从追求数量和规模的粗放型模式转变到追求质量和效益的精细化模式,尝试探寻新的发展路径,努力做到选题的优质化和多元化,尽量避免选题的同质性倾向;尽量做到五个“结合”,即新品开发与老产品维护相结合;区域版与全国版相结合;同步与非同步相结合;教辅与非教辅相结合;“交大之星”与非“交大之星”相结合。

江西教育出版社:继续做细做精,使产品进一步成为学生的提分利器;拓宽发行渠道,使产品能被更多的学生使用,帮助他们学习,同时通过及时收集反馈信息优化产品。

华东理工大学出版社:继续汇集一批优秀的具有丰富教学经验的知名作者、提高教辅图书的品质内容,并尝试进一步采用新技术,和相关机构合作围绕教辅图书配套的视频课程、移动课堂等进行多形态产品开发,进一步提升教辅产品的市场竞争力。

长春出版社:主要专注于小学段教辅的研发,适当会上延至初中段;除新品的研发之外,更加注重依据课程改革的前沿信息,对已出品种进行修订和升级换代。




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