传统手工唤醒学生环保意识
苏 辛 | 2017-06-23
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摘要: 缝人艺匠将进一步与学校接洽,将课程系统化,通过不同的主题,让学生学习不同的内容,如让学生利用家里的废旧衣物,改造成学习生活能够用到的工具,像文具袋、书签、零钱包等。

今年2月,北京缝人艺匠科技有限公司开始策划“小小女红坊”项目,经过一段时间的论证、试课,最终于今年4月落实到学校。提及选择“女红”项目的原因,“小小女红坊”项目负责人禹旸表示,“女红”是一项生活基本技能,在日常生活中能经常用到,却随着物质条件的改善越来越被忽视。家长在为孩子选择课外学习班时也较多地选择钢琴、跳舞、书法等。

  据了解,“女红”包含范围较广泛,在选择从什么内容开始教给孩子时,项目组也进行了多番论证与思考。在3月份的开学季,学生都需要给新书包书皮,而塑料书皮又很不环保,于是项目组决定从制作布书皮入手。布书皮可以清洗重复使用,实用性较强,在教给孩子最基本的针法与缝纫技巧的同时,也减少了塑料书皮的使用。在具体课堂教学方面,缝人艺匠公司会安排专门的讲课教师去学校进行讲授。教师一般会从“女红”两字入手,教给孩子这两字的正确读音以及意思。再延伸到缝纫原材料的来源、种类。之后解释用棉材料的布制作书皮的原因,最后让孩子自己动手制作。这个过程既很好地培养了孩子的动手能力,也提升了孩子对“女红”文化的认识。之后缝人艺匠将进一步与学校接洽,将课程系统化,通过不同的主题,让学生学习不同的内容,如让学生利用家里的废旧衣物,改造成学习生活能够用到的工具,像文具袋、书签、零钱包等。

  目前,“小小女红坊”项目得到了很多学校的认可,但“家长导向”也使项目推广遇到了一定困难。部分家长功利性较强,不愿让孩子参加这种活动。另一方面,虽然学校很欢迎这种传统文化进校园项目,但逐个与学校建立联系需要耗费大量的人力,公司现在急于找到一种较为快速的方法与学校实现对接。


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