6月19日，山东省社会主义核心价值观进校园推进会在山东省淄博市淄川区召开，会议由山东省委宣传部和山东教育厅主办。与会人员走进淄川实验小学，现场观摩并研究总结了淄川区社会主义核心价值观进校园的经验做法。山东省社科联党组书记、副主席林建宁，山东省委宣传部副部长刘致福等参加观摩和研讨。

　　为进一步推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，淄川区积极运用“德融数理·知行合一”青少年德育新模式，坚持“试点先行、课题带动、评价引领、区域推进”的工作思路，在全区教育系统全面推广，并将“文明基因·孝诚爱”教育读本纳入校本课程，作为学科德育渗透的基础教材，取得了良好的实践效果。

　　与会人士对淄川区公民道德建设和中小学德育改革的做法和经验给予肯定，并从思想性、理论性、科学性和实践性等方面对“德融数理·知行合一”的德育模式进行了总结和研讨。会议认为，该德育模式符合现代青少年的心理接受特点，使道德教育实现了生活化与科学化，真正让社会主义核心价值观在中小学中落细落实，下一步将在山东省范围内推广。

　　据悉，“德融数理·知行合一”德育模式是在总结传统青少年德育模式经验的基础上，遵循现代青少年成长规律提出的，其内涵是以德为魂、以数理为体，运用大数据的思维方法，将情景教育、知识教育和实践教育有机融合起来，实现“文”与“理”的交融，“学”与“习”的结合，从而完成价值观培育的追问、判断和践行。自提出以来，依托该模式兴起的“德融数理”微课堂在国内多所知名中小学校出现，孝、诚、爱为核心的优秀传统文化真正进入课堂，受到了广大学生、教师和家长的欢迎和认可。

　　承载这一全新理念、逻辑和模式的“文明基因·孝诚爱”系列丛书，以立德树人为根本任务，以实现青少年道德教育生活化、科学化、现代化为目标，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华传统美德孝、诚、爱的理念、内涵和行为规范，全面融入幼儿园、小学、中学的思想道德、文化知识、艺术体育教育之中，将中小学生的家庭教育、学校教育、社会教育有机贯穿起来，实现以德为魂，以数理为体，全方位引领学生的学习、生活和社会实践活动。丛书先后被列为第22、23届全国青少年爱国主义读书教育活动辅助读物、国家新闻出版广电总局“2016年向全国青少年推荐百种优秀出版物”。2017年1月，第三版“文明基因·孝诚爱”丛书由山东教育出版社出版发行。新版丛书以中办、国办最近印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部印发的《关于培养和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》为指导，在内容和形式上又进行了新的创作、完善。