“全人教育奖”为教师寻找标杆
芮 念 | 2017-08-25
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摘要: “全人教育奖”是为发现并奖励中国基础教育界具有“全人教育”思想、推动“以人为本”教育改革、致力于以健全的教育推动社会健全的教师而设置的奖项。

中国出版传媒商报讯 8月15日,由21世纪教育研究院与心和公益基金会共同主办的第三届“全人教育奖”颁奖典礼在国家图书馆举行。上海市平和双语学校、久牵志愿者服务社成员张轶超获得第三届“全人教育奖”,由组委会向其颁发20万元作为奖励。南京师范大学附属小学教师贲友林、北京亦庄实验小学教师常丽华、杭州市天长小学教师蒋军晶获得“全人教育奖”提名奖,由组委会向其分别颁发10万元作为奖励。

  据了解,“全人教育奖”是为发现并奖励中国基础教育界具有“全人教育”思想、推动“以人为本”教育改革、致力于以健全的教育推动社会健全的教师而设置的奖项。该奖项每年评选1次,每届仅有1名“全人教育奖”获得者和3名提名奖获得者。“全人教育奖”关注教师在人文教育和学生全面发展方面所做的努力。其设立有助于鼓励教师,在教育工作中尊重并关爱每个学生,注重其阅读和终身学习能力的培养,启发每个学生成为最好的自己。

  相关人士表示,希望通过全国范围的评选增加那些一线优秀教师的曝光度。激励和鼓励其他一线教师,使其意识到自身可以给学生和教育带来的改变,并身体力行来改变教育。


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