教育文化名家寄语
2017-09-22
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■高洪波(全国政协委员、中国作协副主席、儿童文学委员会主任)


童话承载复兴梦,

  神笔当绘家国情。


■庄正华(中国儿童文学研究会会长)

  旨在探讨、启发儿童丰富想象力的第2届全国小学童话教育观摩研训活动即将在一代童话大师、理论家、教育家洪汛涛先生的家乡浙江浦江举行,这是一件非常有意义的事情。

  30多年前,洪汛涛先生不仅亲自创立了童话教学理论,而且身体力行,四处奔波,为童话教学引入教育改革做了大量开拓性和实验性的工作。

  一个民族如果创新能力不足,想象力贫乏是没有希望的。

  儿童是祖国的未来民族的希望。培养启发他们丰富的想象力就是立足当下、着眼未来,功德无量。


■蒋 风(第13届国际格林童话奖获奖者)

  我国的童话教育在洪汛涛先生倡导引领下,走过了不算短暂的30年。今天对他的纪念标志着新的开始。我们回顾过去的30年,也意味着我们应该看到未来30年的明天。

  童话自古以来就在儿童教育中占有很重要的地位。随着时代的发展,它的地位必然越来越重要。因此我们应该更加努力地探索童话教育多样化的发展。我相信:明天的童话教育会更丰富,更完美,更科学。明天的童话教育会更普遍,更普及,发展会更平衡。明天的童话教育会更受到社会各界的普遍重视。让我们用毕生的精力和热情,牵着孩子的手,把他们带进美丽的童话世界,让他们在真、善、美的滋润下健康成长,走向胜利的明天。


■吴立岗(上海师范大学教育科学研究所原所长)

  童话大师洪汛涛先生离开我们己经整整16周年。他的《神笔马良》,60年来代表了中国文化、中国精神、中国形象,是20世纪在中国影响最大、获奖最多的童话经典著作。正是在以《神笔马良》为代表的童话故事推动下,1983年湘西箭道坪小学开办了一个“童话引路”作文实验班,请洪汛涛先生和我当顾问,拉开了中国“童话教育”序幕,从此在国内开始了写童话体习作探索,至今方兴未艾。30多年前,我曾协助洪先生在国内开创一番新的作文改革实验,终身以为自豪。衷心希望中国童话教育更上一层楼,也希望小语界每一位老师,高度重视童话教育,为中国教育改革、为培养合格的接班人而不断努力。


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