微服务推动教育信息化解构与重构
刘言 | 2019-05-08
收藏

  中国出版传媒商报讯 近日,由中国教育技术协会和北京大数据研究院联合主办、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司承办的“微服务· 大数据——微服务与智慧教育创新大会”在京举办。来自全国各地普通高校、职业院校、电大、基础教育等单位相关负责人及信息化专家、合作伙伴等1000余名代表参加会议。会议由中国教育技术协会常务副会长、教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任张少刚主持。

  张少刚在致辞中表示,教育信息化如今进入新的阶段,突出的内涵是融合创新,这是一个解构和重构的过程。以“微服务·大数据”为主题探讨智慧教育的创新,具有重要意义。只有通过微服务这样的小应用和大数据的结合,才能形成大的建构,完成融合创新,最终推动国家教育现代化,完善落实教育信息化2.0的新阶段。

  超星集团董事长史超在现场演示了“超星微服务平台”,重点展示了平台首页大数据统计分析、应用管理、界面管理、数据中心等功能。史超表示,微服务具有三个特点:自主、开放、可生长。学校自主管理用户、应用、界面、数据,微服务将一个复杂系统打碎成一个个微服务,可供多方参与建设。另外,微服务从核心应用开始培养用户粘性,根据学校需求增加应用,整个平台不断生长发育。

  会议评选出首批微服务与智慧教育创新应用的示范单位,分别是西南政法大学、山东广播电视大学、山东大学继续教育学院、北京市劲松职业高中、淄博职业学院、鄂尔多斯市电化教育馆。(刘  言)

所有评论({{total}}
查看更多评论
热点快讯
+86
{{btntext}}
我已阅读并同意《用户注册协议》
+86
{{btntext}}