每个孩子都是一颗闪烁的星

夜 雨 | 2019-06-04
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摘要: 《小猫小猫怎样叫?》是儿童文学作家、绘本作家左伟继《好神奇的小石头》之后,耗时5年创作的一本具有开创意义的作品,集摄影纪实照片、录音、原创童谣、绘本原创音乐于一体。

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左伟和克洛伊

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《小猫小猫怎样叫?》左伟著、摄影、录音/山东科技出版社2019年5月版/138.00元/ISBN:9787533196943

■受访人:左 伟(儿童文学作家、绘本作家) □采访人:夜 雨(中国出版传媒商报记者))

《小猫小猫怎样叫?》是儿童文学作家、绘本作家左伟继《好神奇的小石头》之后,耗时5年创作的一本具有开创意义的作品,集摄影纪实照片、录音、原创童谣、绘本原创音乐于一体。

它讲述了一只小猫的生命故事,流浪猫克洛伊因为爱获得了新生,养育它的左伟一家,也收获了对爱的体悟,并将这份爱传递给读者。本报记者日前就该绘本的创作,对左伟进行了专访。

□您最为读者耳熟能详的作品,是2014年推出的绘本《好神奇的小石头》,至去年年中已经印刷22次。您给孩子们带来奇思妙想的同时,绘本带给了您什么影响?

■从1988年,我们夫妻和4岁的儿子小鹤开始了世界经典绘本的亲子阅读,绘本就一直陪伴着我们,是世界经典绘本培养了我的艺术审美和鉴赏力。绘本教会了我看世界的方法、改变了我的思维方式,塑造了我的人生观、价值观和是非观,也播种了我绘本创作的种子。

我在创作中最看重创意,创作的绘本都是视觉创意绘本。观察力、想象力和创造力是培育孩子思维方式的核心,我想用创意绘本影响和培育滋养我们的孩子。今年8月,新版“好神奇的小石头”系列(3本),将由蒲蒲兰绘本馆策划推出,同时还将出一本视觉创意洞洞绘本《好馋嘴的妈妈》 。

□您的新作看起来另辟蹊径,编辑说这是一本关于爱的绘本,能讲讲这本书背后的故事吗?

■这本书来自儿子捡回家的流浪猫。那是2014年8月,儿子小鹤在下班路上发现了一只脏兮兮的小猫,因为担心它的处境,就把它抱回了家,取名克洛伊。

当时儿子很忙,我的绘本创作计划因为要照顾这个小家伙完全被打乱了。虽然我被儿子的善良感动,但之后我还是提出让儿子找个能照顾它的好人家。

我有一次在午饭时非常正式地提出把小猫送人的要求,全家沉默了,我起身去找小猫吃饭,发现它就在餐桌下面。而且我发现克洛伊做出了强烈的反应,它两眼噙满泪水,直直看着我,随后,大滴的泪水滚落下来。克洛伊在哭!它在为自己即将而来的命运难过,就像即将被遗弃的孩子,让人心疼。那一瞬,我心里酸酸的。在那之后,我心甘情愿地悉心来照顾克洛伊。

我们将无家可归的克洛伊看作是家庭成员,而且经过日久天长的相处,我发现,不只是我们给了克洛伊爱,它也给了我们带来了欢声笑语和许多温暖,是克洛伊把我们忙碌的一家人紧紧联系在一起。

□所以,是在照顾小猫的时候,情之所至,产生了创作灵感?

■我先生朱自强已经将我们和克洛伊的故事写成了系列绘本《老糖夫妇去旅行》(2)。但我创作这本书有一个意想不到的契机,在与克洛伊的相处中,它开始发出各种令人惊奇的叫声,我很想知道它想表达什么,就像面对一个孩子。于是,我开始用录音笔和单反相机记录它的生活。

在大量跟踪记录它的叫声后,我整理出了克洛伊的12种叫声和12种情感表达,开始思考和建构这本绘本。这一切都是克洛伊引领着我,让我不知不觉地开始了创作。当你用心走进小猫的情感世界并平等对待它时,那感觉才是真实的、可靠的。在生命中相互给予、相依为命的最自然的情感状态下,日积月累地积攒沉淀,创作才会呼之欲出,这是从灵魂深处迸发出来的情感表达。

□音乐人小鹤专门为《小猫小猫怎样叫?》创作了同名中英文歌曲和乐曲,节奏明快,调皮诙谐,用音乐在绘本中表达对小猫的爱,这种形式非常特别,这种创意是如何产生的?

■小鹤是多面手的音乐人,因为从小就接触大量的世界经典绘本,而且我们在亲子阅读的时候,常常是在以音乐为背景的环境下进行的,所以,他自小就有一个认知:绘本和音乐是一体的艺术。音乐给了他将绘本画面延伸和想象的空间。长大后,他想把自己经历中的这种奇妙的感受带给家长和孩子,所以,开创了“绘本原创音乐”这一音乐体裁和绘本创作形式,让音乐和绘本成为一体两面的艺术形式。音乐帮助读者理解和诠释绘本文本和画面更深刻的内涵,同时,为绘本的延伸阅读提供互动的歌曲、乐曲、绘本剧、舞台剧、动画等音乐。

小鹤分别为《好神奇的小石头》创作了“绘本原创音乐”,为《小猫小猫怎样叫?》创作了同名中英文歌曲和情境乐曲,让绘本呈现出前所未有的艺术活力。我和小鹤一起演唱并录制了新书中的这首歌,歌很容易唱,孩子可以扮演小猫进行互动,还可以把妈妈的丝巾或编成尾巴系在腰上、或做成头饰进行表演,对艺术的培养就在这里得到滋养。

也许,就此童书界第一本以流浪猫为主角的创意绘本诞生了,它首次采用了“跟踪摄影+跟踪录音+童谣+绘本原创音乐=创意绘本新形式”的独特表现手法。

此外,爱小猫和爱小孩同理,教会孩子关爱生命,是人类的共同话题。除了生命教育。从亲子教育的角度,这本书也在帮大人思考:父母常常对不符合自己标准“叫声”的孩子加以否定;所以,“就算不会喵喵叫,依然是个好宝宝”既是我们对克洛伊的情感,也是对亲子教育的一种期待。书里有一个不会喵喵叫,但充满生命活力,情感丰富多彩的克洛伊,教育也是同理,要激活孩子内在的生命活力,因为每个孩子都是闪烁的星。



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