以优质自然资源推动学生感知传统文化
李星零 | 2019-07-09
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摘要: 景区针对不同年级、不同季节共设计36门课程,如“长城系列”等场景浸入式体验研学课程。

  基地档案

  名称:北京黄花城水长城旅游景区

  类别:教育部“全国中小学生研学实践基地”

  基地类型:优秀传统文化

  特色课程:景区针对不同年级、不同季节共设计36门课程,如“长城系列”等场景浸入式体验研学课程。

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  近期,为激发学生的学习兴趣,培养学生们安全的饮用水意识和水文历史的理解,水长城景区联合北京生态修复与环境保护联合体与北京市中小学生大课堂管理办公室共同举办“水语课堂”公益活动。针对此次公益科普实践活动,依托景区独特而丰富的资源,水长城景区精心准备探索课堂、文化课堂及生态课堂3类学习课堂,学生们可以根据不同需求在老师及志愿者的带领下探索厚重的长城文化、认识初春山林植被和水生态系统。

  作为国家AAAA级景区、全国重点文物保护单位、全国中小学生研学实践教育基地、北京中小学生社会大课堂优质资源单位,北京黄花城水长城旅游景区全年对学生开放,可同时容纳学生数量超1万人。地域总面积5.6平方公里,可供学生活动面积达3平方公里,分为四大活动区域:入口服务区、滨水休闲区、峡谷探秘区、长城文化体验区。

  北京黄花城水长城旅游景区在服务上获得了国家标准化试点单位的称号,学生随时可以感受到优质的服务;在安全景区获得了国家安全生产标准化二级企业的称号,学生可以在景区内安全学习游玩;景区内优美的风光、丰富的自然、人文景观及较为成熟且富有特色的研学课程,使得黄花城水长城景区在2018年成为全国中小学生研学实践教育基地,并获评为北京市中小学生大课堂优质资源单位及先进集体称号。诸多北京市中小学校前往景区进行研学实践,2018年景区共计接待大课堂研学学生1.2万人。

  据北京黄花城水长城旅游景区副总经理杨丽荣介绍,水长城景区内旅游资源丰富,形成融旅游休闲和科普教育为一体的复合型旅游区。学生来到水长城景区就宛如打开了一部大自然的绿色课本,当学生走到明代板栗园,看到盘根错节的古树,就会想起“木”字,这就是大自然的语文课本;看到巍峨险要的长城,层次丰富的山川,清澈透亮的河水,这就摇身一变成为美术课本;当学生走进天文科普馆看到神奇的星球,这就变成一本科普教育课本。

  为提升学生综合素质,黄花城水长城旅游区在开展研学课程中,积极培养学生的自立自强能力、培养学生坚强的意志,让学生了解社会、适应社会,亲近自然、保护环境。景区依托长城、板栗园、大坝、大桥、沙滩等自身独有资源,并针对不同年级、不同季节共设计36门课程。如长城系列课程,的设计目的在于让学生欣赏美景的同时,对长城相关的历史、科学、文化知识有一个由浅至深的了解。课程按照学生的年龄段分为四个阶段,分别针对小学一年级到初中二年级的学生设计不同难度的课程,课程内容涉及历史知识的学习、长城建筑结构及各部分功能分析、长城建筑材料的选择及强度测试、长城保护现状及分析方法等,让学生从多角度全方位了解与长城相关的各方面知识。

  每张学习单都经过精心设计,包含聆听、观察、思考、实践四个环节。每个课程都有配套的动手实践活动,内容包含科学实验、动手制作、对象调查、科学仪器使用等,充分发挥学生的创造性与学习能力,一改传统的走马观花式的游览,让学生体验到一次内容丰富的研学活动,同时提升自己的各方面能力。

  杨丽荣表示,今年景区精心策划“爱我中华,护我长城”中小学生研学实践教育活动。该活动为中央专项彩票公益金支持中小学生研学实践教育(基地)项目的一部分,将通过预约方式招募1万名学生团队走进黄花城水长城旅游景区,参加以“爱我中华,护我长城”为主题的系列活动,通过讲解导赏、体验探寻、亲身观察、动手操作等方式与自然相遇、与长城结缘。杨丽荣表示,希望研学实践课程,能够让学生走进长城、走进大自然、走进社会。

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