■本报记者 岛石 谢迪南
明天， ４月２３日，又是一年一度的“世界阅读日”。自１９９５年，联合国教科文组织把４月２３日确定为“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”），今年已经是第１３个“世界阅读日”。每年的这一天，全世界１００多个国家和地区在政府的支持下，出版商、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的活动，阅读日如同节日庆典。
一个报社孤单的声音
从２００２年开始，每到这一天?熏中国图书商报都会用多个版面，以不同的主题来表达我们对世界阅读日的重视。
２００３年，本报与中国图书馆学会联合发出倡议书，尤其对全国的媒体发出呼吁，希望一起来宣传世界阅读日。当时，知道“世界阅读日”的人还不是很多，关心“世界阅读日”的媒体同样也不是很多，因此，那年我们的声音显得尤其孤单。
２００４年搜狐读书频道做过一个调查，结果显示：知道“世界阅读日”的人仅占６％，２７％的人虽听说过，但不知详情，６７％的人从未听说过这个日子。
２００５年，《中国图书商报·阅读周刊》第一次提出了阅读推广具体步骤：书香政府、书香企业、书香社区、书香家庭。阅读需要全民参与，需要政府重视，需要企业参与，需要社区介入，需要家庭支持。
政府从觉醒到空前重视
近年来，我国政府相关部门对“世界阅读日”活动逐渐重视，意识到全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志。
从２００６年４月开始，中宣部等１１个部门联合倡议开展全民阅读活动，第一次空前重视世界阅读日活动的宣传；此前，尽管我们有自己的全民阅读活动，但是将“世界阅读日”和全民阅读活动联合起来宣传，２００６年是一个良好的开始。
第二年差不多同样这个时间，中宣部中央文明办、新闻出版总署等１７部门联合再次发出通知倡导全民阅读，并提出活动主题：“共享知识、共建和谐”，将世界阅读日活动和全民阅读活动有机结合起来。
２００８年新年刚过，中宣部、中央文明办、新闻出版总署立即联合发出《关于认真做好２００８年全民阅读活动的通知》。今年，这个通知来得格外早，不但要求传统媒体广泛宣传，而且要求网络媒体甚至手机短信也要加入其中。这个通知，不但有宏观指导和要求，甚至有具体的活动途径。
《通知》还承诺，今后每年，中宣部、中央文明办和新闻出版总署将会同文化部、教育部、广电总局、总政宣传部和全国总工会、全国妇联、共青团中央等有关部门，制定并发布全民阅读活动行动计划，推动指导活动开展。
一个城市的示范阅读变成多个城市的跟进
让人欣慰的是，更多的人在努力着，力图把“每一天”都变成“阅读日”，让其成为我们日常生活不可或缺的一部分。他们中有政府官员、学者和普通百姓。
始于２０００年每年１１月份举办一届的“深圳读书月”，把一个被称为“文化沙漠”的城市彻底变成了一个“城市以读书为荣，市民以读书为乐”的阅读乐园。深圳人经常自省：每个城市都有被尊重的渴望，每个城市都有受尊重的理由。有的因为物产富饶，有的因为景色秀丽，有的因为名人辈出，有的因为历史悠久。而深圳人通过举办８届读书月活动，用自己主动、热情、持续不衰的参与行动发表了自己的主张：让深圳成为一个因热爱读书而受人尊重的城市。
当阅读为一个城市添光增彩时，深圳读书月的书香也远播全国。越来越多的地方政府官员意识到，对一个城市的认同开始于也着眼于对这个城市文化的认同。因此仿效深圳办读书月的城市逐渐增多，上海、重庆、厦门、兰州、青岛等城市纷纷举办读书节或者文化节。
一个市长的呼吁变成文化学者集体意识
无疑，阅读关系到一个民族整体的素质，阅读甚至关系到一个民族的整体创造力，这个观点已经得到了相当一部分人的认同。
从２００３年开始，一些有远见的人士在每年两会上不断呼吁要重视国民阅读，其中前政协委员、苏州市副市长朱永新每年两会都提出设立“国家阅读节”的提案，他因此而名声大震。他解释自己之所以坚持“把阅读进行到底”，是因为他坚信阅读对中华民族非常重要。阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来，阅读率下降的背后是民族素质的下降。
在今年的“两会”上，中国出版集团公司总裁聂震宁、中国科学院院士丁伟岳、清华大学美术学院教授曾成钢、中国非物质文化遗产保护中心副主任田青、中国文联副主席冯远、北京大学历史系教授王晓秋、人民教育出版社英语室主任龚亚夫、北京交通大学教授王玉凤等８位来自出版界和文化界的政协委员递交了“关于普遍开展高校青年晨读的建议”的提案。（下转Ｙ１３版）
阅读推广需要民间力量与政府倡导合力
值得一提的是，在这个提案之前，一个青年文化公益组织——一耽学堂，已经身体力行地实践并推广了七年半的“晨读”活动，从起初的一个人发展壮大到现在全国１６７所高校的部分大学生。此外，一耽学堂的晨读活动还延伸到中小学的语文课堂和城市的公园、社区。在北京市（小学两所，初高中超过１４所）开展的中小学语文晨读恢复了以前传统的学习形式，通过诵读深化和完善了语文教学的内涵。在北京香山公园的晨读已经开展四年，还有深圳的莲花山公园、北京的元大都遗址公园和紫竹院公园等，这些走到校外、走进人群的健身晨读，取得了广大市民的热烈响应和积极参与。
在民间，关于阅读的推广活动也在全国各地自发展开。其中最有影响的要数扬州的“亲近母语运动”，这个运动由扬州一个叫徐冬梅的语文老师发动，从一开始就得到了扬州市政府的大力支持。活动的模式吸引了全国各地的小学语文老师，不但如此，这场运动还把整个出版产业链条的不同方面整个席卷了进来。还有一个阅读推广机构——红泥巴村读书俱乐部，从孩子阅读的导读切入，帮助家长和孩子选书，通过读书活动和游戏，深得孩子家长的喜爱。目前有越来越多的机构加入到儿童阅读推广活动中来。
中国出版集团最近也以强势姿态加入了推广阅读行列，他们正筹备在即将召开的第１８届全国书博会上举办“读者大会”，并且决意打造成一年一度的“读者嘉年华”。北京出版社出版集团差不多也是最早介入阅读推广的出版机构，在我们最初孤单地呼吁阅读时，发现北京出版社出版集团也在独自进行“世界阅读日”的宣传，他们甚至在后来单独成立了阅读推广中心。
尽管我们从最先向媒体呼吁、倡导推广阅读的行动，到今天已经不再孤单，但要让经济活动节奏越来越快的现代人，把阅读变成他们日常生活的一部分，还需要各界的共同努力，需要有远见的政府官员、阅读推广组织或者个人以及媒体一如既往的支持，更需要来自政府和来自民间的两股力量之间的“合谋”。这样，阅读才会真正成为中国人日常生活中的一部分，这样，每一天我们都是在过“阅读日”。[1] [2] 下一页 |
