学校鼓励班级建立“成长记录袋——读书专栏”，将阅读活动中收获的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、书评及每学期的阅读计划书，参加阅读实践活动的作品、获奖情况等收录进“成长记录袋”，每学期开展一次展评活动。

　　高阳小学在“七彩阳光·鼓舞人生”的办学理念引领下，以学校七彩文化为土壤，以阅读行为为核心，不断在实践中扩展阅读的文化内涵，让阅读成为师生的一种生活方式。

　　重庆市合川区高阳小学秉承“七彩阳光，鼓舞人生”的办学理念，以“高阳大舞台 天天都精彩”为校园文化主题，通过营造七彩环境、淬炼七彩教师、构建七彩课程、打造七彩课堂、开展七彩活动等途径，实现“健康、阳光、博学、善思、优雅、创新、担当”七彩少年的育人目标，探寻一条让学生快乐、教师幸福、学校内涵发展的特色学校发展之路。

　　目前，学校图书馆藏书3万余册，并开设图书馆阅读课程，由管理员定期向孩子们讲解如何选书。学校结合《课程标准》，通过阅读、比较，拟定“七彩书页·小学生必读和荐读书目”。

　　为了保证阅读时间，学校设置阅读日程表：每天20分钟晨诵，10分钟午读，30分钟暮省。晨诵时，学生用诗歌唤醒早晨，有日常诵诗、生日赠诗和情境诵诗等形式。午读时，学生在默读中吸收积累，唤醒生命的神奇与美好。暮省时，学生用随笔或接力日记来记录自己的阅读感受和收获。

　　学校把每年3月定为“读书节”，推动教师、学生和家长共同参与。学校通过开展“经典诵读”活动传承经典；借助寻找学校最美“阅读少年”，传递阅读力量。“高阳大舞台”中的课本剧、曲艺秀、故事大王等栏目则演绎出精彩的校园生活。

　　为了让阅读更有品质，师生共同研究扫读、速读、默读、批注式阅读等方法，养成阅读的好习惯。在阅读过程中，低年级学生将校园生活制作成绘本，高年级学生摘抄好词佳句制作成《采蜜本》。

　　阅读改变了教师的教育方式。教师认识到“教什么”比“怎样教”更重要，启发教师打破学科界限，开发主题课程。教师发挥主观能动性，编撰《七礼绽放》《心随鼓动》《巧绘人生》《七彩气象》等校本教材。

　　阅读也改变了学生的学习方式。主题阅读活动综合提升学生的学习力，通过开展《我们的节日——端午》《秋叶，我们与你相遇》等跨学科主题阅读活动，引导学生收集材料，进行阅读、整理、分析，开拓视野，培养合作、探究的能力。