《一阅而起汉语分级阅读绘本》:专为3-8岁中国儿童创作的系统式、沉浸式母语学习方案
2020-12-10
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摘要: “亲子阅读了几百本绘本,为什么还孩子还不能自主阅读?”“语文课一学期只教300个字,数学课应用题的用字却不遵循语文课的套路。”想必在教育改革的大背景下,很多家长都会有这样的焦虑。

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为了帮助家长、孩子解决这些难题,近日,由国家开放大学出版社出版、国开童媒出品的《一阅而起汉语分级阅读绘本》隆重上市,本套书共分为8级,现已出版前3级。依托分级阅读读本、多种阅读测评配件,本套书旨在为3~8岁儿童提供一套系统的、沉浸式的家庭版母语学习方案。

本套书根据新版小学语文课程标准及《3-6岁儿童学习与发展指南》编写,按照“字—词—句—段—篇”的汉语学习方式,从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手,将童谣、自然百科、民俗节日、成语故事、民间故事等传统文化素材作为识字、阅读的材料,主题丰富全面覆盖3~8岁儿童的阅读需求,让孩子在整套书学习结束时能习得1500+的生字,能有逻辑地完成看图说话,由亲子共读顺利过渡到自主阅读。

为什么要让孩子进行分级阅读?

教育专家研究发现,儿童的早期阅读一般会经历三个阶段:第一阶段,培养阅读的兴趣;第二阶段,培养阅读的习惯;第三阶段,培养阅读的能力。在培养阅读兴趣的阶段,需要有良好的语言环境和适合阅读的文本。如果没有太多的简单有趣的、遵循儿童认知发展的入门读物可供选择,可能会使儿童产生挫败感,长久以往,甚至会失去阅读的兴趣。

为了保护儿童的阅读兴趣,创作团队从儿童阅读能力和认知水平出发,在设计本套书的文字内容和图文编排时,遵循“阅读趣味+审美熏陶+识字能力”的原则,还充分考虑了三个方面的内容:

l  绘本系统设计与孩子的认知水平和心理发展水平需要相匹配;

l  绘本语言与孩子语言习得的内在逻辑需要吻合;

l  文字的选取和设计从现代汉语中常见的字、词、短语入手,并将其与传统童谣、民俗节日、成语故事、民间故事、自然百科等相结合,同时也能够满足儿童入学前对识字阅读的需求。

为了本套书充满趣味性,让孩子在阅读过程中获得成就感,创作团队还设计了丰富的测评配套,如故事音频、阅读识字游戏、趣味识字卡、阅读奖励贴纸、阅读打卡图、阅读小奖状等。家长还能通过这些多元的测评配套,及时了解、掌握孩子的阅读能力和水平,与孩子更好地进行互动。

对于《一阅而起汉语分级阅读绘本》,国内著名专家、教育从业者给出了较高的评价。

北京师范大学文学院张柠教授肯定了本套书以分级读物呈现的价值:“儿童的成长,跟他们对母语的认知程度和使用能力密切相关。科学的阅读分级显得尤为迫切。这套汉语分级读物,以绘本的形式,将科学性、可读性、可视性融合在一起,令人耳目一新。”

分级读物不仅需要文字贴合儿童认知,图画也需要与文字一起,给儿童带来美的感受。对此,同济大学艺术与传媒学院蒋原伦教授从美育角度,对本套书给予了肯定:“学龄前的儿童阅读,不仅仅在读故事,也在读画面,让他们在润物细无声中养成阅读习惯,培育出良好的阅读趣味和审美能力。”

作为一线教学经验丰富的教育从业者,北京市特级教师张海宏老师、北京大学幼儿园园长王燕华园长也给我们分享了阅读本套书后的感受:“《一阅而起汉语分级阅读绘本》图文并茂、内容丰富,为不同年龄的孩子们提供了精准的阅读指导;融识字与阅读为一体,引导孩子们由课内走向课外,有效拓宽了孩子们的阅读空间,丰富了孩子们的认知体验;有助于孩子们养成良好的阅读习惯,促进其健康成长!”“在学前阶段,是孩子接触阅读,培养阅读习惯的最佳阶段!家长一定要牢牢抓住孩子这个黄金期。而培养阅读能力,不妨从这套图书开始!”

希望这套书能够帮助孩子们在快乐阅读中轻松渡过幼小衔接关键期,帮助家长们解决教孩子阅读识字过程中的种种难题。就如著名儿童文学作家、阅读专家 “阳光姐姐”伍美珍对本套书的评价:“兼具趣味与科学的分级读物,成就孩子一“阅”而起的基石。”

 

【作者团队】

程瑛瑛:北京师范大学教育学院毕业,资深儿童图书编辑、副编审,学前教育专家,幼儿园课程设计专家,曾发表过文章《汉语分级阅读初探》。
边小扉:北京师范大学中文系博士,文艺评论人,曾任一线语文教师,有丰富的K-12语文教学经验。已在《儿童文学》《少年文艺》《文汇报》《文艺报》等期刊报纸发表作品10万余字。
龙晓添:广西师范大学文学院副教授。著有《跟孩子一起读读我们的神话》《记住乡愁》,《少儿国学》杂志专栏撰稿人。
曾忆梦:儿童文学作家、副编审,曾任《中国儿童画报》主编,出版图书十余册,发表有儿童文学作品三十余篇。
王潋昕:北京师范大学儿童文学硕士,资深儿童图书编辑,《幼儿的图画书世界》副主编,参与《儿童的文学世界》《儿童文学阶梯阅读与评测》等阅读指导书系的编写。
李  想:笔名李凯琳,童书作者、资深儿童畅销图书编辑。作品《不!我不喜欢被你碰——遇到身体侵害怎么办?》荣获引领成长第六届“上海好童书”奖,所在丛书荣获2018年度“中国童书榜” 100佳童书、2019年搜狐风尚生活大赏“十大生活中的安全教育”童书。
郑二利:文学博士,副教授。参编著作两部,发表文章数十篇。
王灵捷:文化创业者,城市里的自然探索者,曾出版给中国孩子的百科《我们的大自然》。

【插画团队】

助画方略(ILLUSALON)插画师平台自2014年成立至今,是海内外知名的国际插画平台。其旗下签约插画师,多次荣获“布拉迪斯发插画奖金苹果奖”“博洛尼亚插画奖”“金风车大赛奖项”“全球插画奖”“韩国南怡岛娜美杯插画比赛”“美国3×3插画奖”等等。

 


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