当前，科学技术迅猛发展，尤其是人工智能与各行各业深度融合，时代就如同一双无形的巨手，一方面要求我们掌握先进的科技手段和工具，另一方面需要在人文素养、审美能力方面不断提升。有人说，凡是我们可看可触摸的世界，都是“设计”出来的，这虽然有些夸张，但言外之意无不表明审美在科技与生活场景中的重要地位。早年有一个广告词叫“科学审美化”，当时我们都不以为然，现在看看周围正在变化中的一切，越来越觉得有道理。

科学技术需要审美的滋养，已经在科技界形成了共识，美育在当前也成为教育的重要组成部分。坦率地讲，老一辈的科教工作者受到传统文化的影响，审美品位是不低的，但这几十年来，科学技术领域不断细分，专业性越来越强，科技工作者的审美品位和意识，并没有相应地提升。所以从这个角度来看，王思源教授（1942—2024）编著的《地学素描》，与其说是一本地学类专业的教科书，还不如说饱含一位地质教育工作者浓郁的审美情怀和审美追求，将地学教育与艺术教育相互融合、相互渗透，这是难能可贵的。

王思源生前是中国地质大学（武汉）教授，虽然主业是地球科学、资源科学的研究与教学，但他还长期热爱古典诗词、艺术和美学，20世纪八十年代，在专业教学中开设了《地质素描》，并且还编写了同名的内部教材，供大学生学习之用。也就是从那时开始，他就期待这本书能公开出版，但是由于种种原因，这个想法几度搁浅。2019年，这本书的出版再次提上了议程。此时，地质教学和研究，无论是深度和广度，较之80年代发生了巨大的变化。为此，王思源对书稿进行了大幅度的修改，书名也由《地质素描》更名为《地学素描》，以此适应当前的教学之需。当《地学素描》2024年12月底正式出版时，他却在这一年的上半年驾鹤西去。

《地学素描》从1988年开始编写，到2024年最终出版，跨越了整整36年。王思源教授生前没有见到此书的公开出版，这是他的遗憾，但确实也是地学教育的幸运。因为从这本书里，分明可以深刻地感受到一个地学老教授对人文与审美教育的牢牢坚守。这种坚守不仅体现在书中的每一个细节，更贯穿于他对地学教育的执着追求。书中融合了丰富的实践经验和深厚的理论基础，成为后辈学者宝贵的学习资源。尽管他未能亲眼见证该书的出版，但他的心血结晶无疑将激励更多学子投身地学，传承这份对科学与美学的热爱。

《地学素描》共分为十三章，首先是对地学素描概念及分类、透视法则、技法理论等理论问题进行学理层面的论述，他的论述深入浅出，让地学类专业的大学生“一看就懂”。其次是对地球物理素描、地理分类素描、生物分类素描、地质分类素描等进行分门别类地介绍和剖析。最后是无论在哪个章节，都配有专门的素描图，其中多数素描图都是王思源生前绘制，还有相当部分的素描，是他在野外地质科考现场绘制。例如，书中第三章“应用构图法则”中，为了清晰地阐释视平线转动变换的规律，他提供了一张绘制于2005年、题为《攀登》的素描。该素描采用水墨山水写意的技法，近景中的河流和渔舟、中景里有褶皱的山体、远景中山巅上站立的人，都表现得惟妙惟肖，再加上用毛笔题字，整个作品不光是展示出地学素描应用的科学属性，更彰显出一位地学教授内心的“诗和远方”。

素描，分为很多类型，总体上其实就是艺术素描和科学素描。而地学素描，则从属于科学素描。无论是艺术素描还是地学素描，都是以线条、明暗、构图为语言，通过提炼物象特征传递认知，且都需要敏锐的观察力与手眼协调能力。地学素描是“科学的叙事”，以地质真实性为前提，线条、色彩皆服务于岩层产状、构造关系等科学信息的传递，如用特定符号标注节理走向，拒绝为美感牺牲数据准确性。艺术素描是“情感的投射”，侧重主观感受的表达，可夸张变形以凸显意境。此外，地学素描需融入专业知识框架，将表象与地质成因关联；艺术素描则更自由，聚焦形式美感与情感共鸣。两者如同硬币两面，地学素描借艺术手法让科学易懂，艺术素描有时也暗合自然规律之美。

众所周知，素描是一百多年前传入中国的一个绘画门类，也是所有西洋绘画入门训练的基础。在照相技术还没有普及之前，无论是地质学，还是地理学、植物学、动物学、医学、机械学等领域的工作者，均用铅笔、炭笔或者钢笔绘制素描图，绘制素描图的能力也是进入这些领域的基本能力。当地学作为现代科学在中国“徐徐展开”之后，照相技术尽管也普及开来，但相机和胶卷的费用不菲。地质工作者绘制各类地质素描，是无法绕过去的一道门槛。老一辈的地质工作者，其实绘制地学素描，都沿用了国外的工具和技法。读《地学素描》发现，书中王思源讲授地学素描诸多技法时，把中国毛笔勾线的表现技法也融入其中，这让地学素描中吹起一阵阵的“中国风”。但是，也许正是他具有中国传统文化的深厚修养，尤其是对以毛笔为主要创作工具的中国绘画更是情有独钟，于是，在地学素描中，他创新性地使用毛笔绘制，这在此前是少见的。书中收录了王思源用毛笔绘制的多张地学素描，如山地、水景、草木和动物等。一幅幅地学素描，将中国传统艺术的审美性和地质科学的严谨性巧妙融合。

阅读《地质素描》，给人太多的启发。现在一些人认为，人工智能无所不能，手机拍照尤其便捷，在野外地质科考中根本就不需要绘制地质素描了。一些年轻的地质工作者，对地学素描几乎是不屑一顾，认为这是老黄历了。这种想法和认知，从某种程度上反映出人们的眼界和格局堪忧。人工智能看似完美的算法，可以根据地质数据生成不错的剖面图，可以通过机器学习识别出典型的地质构造，但它永远无法拥有地质工作者在素描时的“顿悟时刻”。绘制地质素描的过程，本质上是地质工作者将个人经验、专业知识与现场感知熔铸为视觉语言的过程，每一张素描都是独一无二的“思维图谱”，这正是人工智能时代最具人性价值的认知成果。

当我们将目光从技术层面投向人文维度，便会发现《地学素描》中蕴藏的审美教育价值，恰是解决当前科技工作者素养失衡的一剂良方。王思源不是专业的画家，但是他懂得地质现象的壮美，从来不逊于任何艺术杰作。他将科学观察与审美体验相融合的视角，揭示了一个深刻的道理：地质工作者的审美能力，不仅关乎个人修养，更直接影响着科学发现的敏感度与创造力。

从更广阔的视野来看，《地学素描》其实是倡导地学与艺术融合，这是对科技工作者素养结构的一种范式重构。在学科细分日益加剧的今天，“专精”与“博通”的失衡已成为制约创新的瓶颈。一个能写出“岩层如史书，褶皱是标点”的地质学家，其对地质构造的理解必然比只懂公式计算的研究者更为深刻；一个能从古典绘画中借鉴构图技巧的地质素描者，其对空间关系的把握必然更具层次感。这种人文、科学与审美的“三位一体”，不是简单的知识叠加，而是思维方式的相互滋养。科学的严谨性确保审美不流于空泛，艺术的想象力打破科学的思维定式，人文的厚度则为技术发展提供价值锚点。

在人工智能即将重塑所有行业的未来，无论哪个领域的科技工作者，其核心竞争力恰恰在于那些无法被算法替代的人性特质，其中就包括艺术素养所孕育的创造力、感知力与价值判断力。当前在追逐技术前沿的同时，别忘了用素描丈量大地的温度，用线条倾听岩石的故事，让科学探索闪耀着人性与审美的光辉。

科技与艺术的融合，从来不是锦上添花的装饰，而是推动文明进步的内在动力。从达·芬奇用素描记录解剖学发现，到爱因斯坦在小提琴声中获得物理直觉，人类历史上重大的科学突破，往往诞生于理性与感性的交汇处。《地学素描》的价值，便在于它以地学为切口，揭示了这样一个道理：真正的科技工作者是严谨的研究者，也是敏锐的观察者，更是热情的审美者。唯有如此，才能在科技日新月异的时代，一方面掌握改变世界的力量，另一方面又不失理解自然的智慧与热爱自然的情怀。

书名：《地学素描》

编著：王思源

出版者：中国地质大学出版社

出版时间：2024年12月

定价：38元

陈华文系中国地质大学（武汉）党委宣传部编审；韦有福系中国地质大学出版社编辑