6月20日，由人民美术出版社主办的“AI时代设计类规划教材”推介会在国家会议中心成功举办。中国出版集团有限公司党组成员、中国出版传媒股份有限公司副总经理臧永清，人民美术出版社党委书记、社长李红强，人民美术出版社总编辑高世屹和吉林动画学院副校长、动画艺术学院院长罗江林，中央美术学院设计学院副院长韩涛，信阳师范大学传媒学院动画系主任彭勃等高校作者代表及现场观众一同展望高校设计教育新格局。此次推介会结合教育部“人工智能引领高等教育数字化创新发展”政策导向，强调“技术赋能教育、创新驱动人才培养”的核心目标，围绕数字时代高校设计教育教材建设新范式进行探讨。会议由人民美术出版社总编辑高世屹主持。

活动现场

本场推介会聚焦“AI时代设计类教材开发与创新实践”“智能技术赋能教材形态革新”“产教融通型教材开发机制”等核心议题。AI技术的快速发展，使得当前设计教育的学习和教育观念发生巨变，一方面阅读书籍和课堂讲授等传统学习方式正在被打破，另一方面AI提供了全新的创新思维工具和思路。人美社发挥专业优势，与高校、行业专家紧密合作，推动设计类教材的创新发展。人美社“AI时代设计类规划教材”的出版将是一次高校AI设计教材的更新迭代，不仅解决了当前高校设计专业因AI课程更新缓慢、教师对AI技术掌握不足、面临教育内容滞后等难题，更提振了传统产业在面对数字化浪潮时的信心。

中国出版集团有限公司党组成员、中国出版传媒股份有限公司副总经理臧永清在讲话中提到，在数字浪潮奔涌向前的时代洪流中，出版业正经历着前所未有的变革与重塑。人美社联手同济大学设计艺术研究中心策划推出“AI时代设计类规划教材”，深入探讨数字时代出版业高质量发展的新机遇、新路径、新模式、新图景。该系列教材区别于传统纸质教材，是一种将教学内容、富媒体教学资源、学习工具和技术平台进行有机融合的新形态教材，具备契合度、有效度、拓展性三个关键特征。在智能化时代来临之际，本套教材的规划编写肩负着高等教育转型重塑教学方法和内容创新重构指令，是一次有意义的高校教材出版实践探索。作为出版人要充分做好服务保障，使现代出版在守正创新深度融合中实现新生。

中国出版集团有限公司党组成员、中国出版传媒股份有限公司副总经理臧永清

中央美术学院设计学院副院长韩涛总结了这套教材核心推动者人美社和总主编林家阳先生，在策划编辑出版过程中的所思、所想与所为。他从为什么是“AI时代”、为什么是“设计类”、为什么是“规划教材”三个方面，解答了“AI时代设计类规划教材”的“方向”。接着，他又从“目标”是什么、“价值”是什么、“意义”是什么三个方面，阐述了“AI时代设计类规划教材”的“方案”。他认为本次60本AI教材系统性、科学性、前沿性的规划，是国家意识的体现，是技术时代教育范式转型的缩影。本套AI教材正是在讲述一个关于“未来可能性”与“可能性未来”的故事，为设计教育开辟了永续的探索空间。

中央美术学院设计学院副院长韩涛

吉林动画学院副校长、动画艺术学院院长罗江林认为，当前高校设计教育教材建设需以产教融合为突破口，积极推进数字化创新，切实提升教材的实用性、针对性、互动性和趣味性。吉林动画学院践行“科技为用、艺术为魂”的教学理念，以《AI动画设计》教材开启人工智能课程融入通识教育与专业教学，通过构建“理论—实践—创新”三阶教学闭环，将AI技术与动画艺术深度融合，再造“AI助教+教师导师”的双轨教学模式。人美社的AI教材案例及建设思路，表明了对设计教育教材的建设及应用的积极探索。

吉林动画学院副校长、动画艺术学院院长罗江林

信阳师范大学传媒学院动画系主任彭勃提到，他所在的学院选用吉林动画学院罗江林副校长主编的《AI动画设计》教材。主要是因为教材紧贴前沿、内容实用且通俗易懂，并且系统整合了最新的AI动画技术，讲解清晰、流程覆盖全面，大大降低了师生学习门槛，上手速度快。他认为该系列教材是非常值得推荐的。

信阳师范大学传媒学院动画系主任彭勃

本次推介会的成功举办，既是人美社在设计教育数字化转型道路上迈出的坚实一步，更为全国高校设计教育搭建了教材建设的交流平台。未来，人美社将继续充分发挥设计学科教材建设和数字技术应用领域优势，为培养新时代创新型设计人才、服务国家文化数字化战略作出更大贡献。

“AI时代设计类规划教材”

现场展示（部分）

（供稿：戴佳运 一审：唐姝菲 二审：张中江 终审：张维特）