2025年9月至2026年2月，中华书局陆续推出由著名作家郭文斌原著、高校思政课教师潘贞伊编写的《寻找安详（校园教材版）》《醒来（校园教材版）》特色校园教材，旨在用传统文化的智慧破解当代青少年的心灵困境。

应运而生：回应时代的心灵呼唤

现代生活中，焦虑情绪无时无刻不在侵蚀着人们的生活。青少年群体面临的学业压力、成长困惑、人际关系等挑战日益凸显，心理健康问题已成为社会各界高度关注的焦点。据统计，我国青少年焦虑、抑郁等问题检出率呈上升趋势，如何有效开展心理健康教育，成为教育工作者必须面对的时代课题。

正是在这样的背景下，《寻找安详（校园教材版）》与《醒来（校园教材版）》应运而生。 两册教材依托2012年1月由著名作家、宁夏文联主席郭文斌发起成立的“寻找安详小课堂”公益项目成果。该项目以中华优秀传统文化为核心内容，融合儒家修身智慧与当代心理健康实践，13年来累计助力5000余个家庭解决焦虑、抑郁、婚姻危机等问题，线上线下学习人次超过百万，被教育部评为“终身学习品牌项目”。

教材特色：传统文化与现代心育的有机融合

《寻找安详（校园教材版）》以“安详”为主题，以当代人的焦虑为背景，以思考践行题为抓手，系统构建了从传统文化走向心理健康的教育路径。尤为值得一提的是，教材提炼出“通过‘给’走进安详——探寻奉献与心灵成长之路”“通过‘守’走进安详——探寻通过‘守’实现心灵安详、提升生命品质的路径”“通过‘勤’走进安详——探索以‘勤’为径，开启通往心灵安详、实现自我成长之门”“通过‘静’走进安详——探寻以‘静’为舟，驶向心灵安详彼岸之路”“通过‘信’走进安详——依托‘信’之力量，探寻内心安详”等五法路径，为学生提供了可操作的传统文化修习方法。

《醒来（校园教材版）》则更侧重于青少年自我觉醒与情绪管理的实践指导。 在2026年2月于新乐中山中学举办的全国首期师资培训中，这套教材的核心内涵得到充分展现。教材引导学生“看见自己”、与“情绪和解”，将抽象的教育理论转化为具体可感、可学可用的实践方法。

实践检验：莱芜职院两年试点的显著成效

好教材是“用”出来的。在正式出版之前，教材已在山东莱芜职业技术学院进行了长达两年的选修课试点，效果出乎意料地好。2025年7月3日，莱芜职业技术学院召开了全国性现场展示研讨会，选修生代表现场分享了学习收获。 学生们普遍表示，一年学习之后，不再像以前那样焦虑、抑郁、迷茫、自卑、无助、懒散，变得自信、阳光、健康、积极、向上、勤俭。不少学生因受益而连续选修该课程。

教育部师德师风建设基地负责人、中国教育发展战略学会传统文化教育专业委员会理事长、北京师范大学中华文化教育研究院院长王文静教授认真阅读了校本教材后给予高度评价，建议正式出版时附录《论语》前四章和《礼记·礼运》，方便师生平时诵读。这一建议在正式出版时被采纳，极大提升了教材的经典性与实用性。

未来展望：让好教材走进更多校园

据了解，该系列教材出版后已引起广泛关注。 在北京、河南、辽宁、宁夏等省市自治区专家和学校负责人参加的各类观摩研讨会上，多所学校负责人表示将开设这套课程。

教材编撰者潘贞伊老师深情回顾了这套教材的诞生历程。从2023年在山东莱芜职业学院的选修课尝试，到2024年内部教材的编写，再到2025年《寻找安详》校园版、2026年2月《醒来》校园教材版正式由中华书局出版，每一步都凝聚着对青少年心灵困境的深切共情。

中华书局作为中国传统文化出版的“重镇”，在传统文化教材及普及读物领域取得了令人瞩目的成绩。中华书局有关负责人表示，推出这套系列校园教材，旨在为强国建设复兴伟业贡献教育力量。 在当前全社会高度重视学生心理健康的时代背景下，这套根植于中华优秀传统文化的心理健康教材，有望为解决青少年心理危机、优化教育生态提供创新方案。

供稿：王媛媛  一审：王媛媛  二审：孙珏  三审：张维特