3月21日，由皖新传媒运营的徐州经开区图书馆主办，江苏银行经开区支行、棒约翰（金龙湖新天地店）协办的“多元职业体验·成长不设限”一日研学活动，以一场“沉浸式职业课堂”，为10组亲子家庭打开了一扇通往真实社会的窗。这不是一次简单的活动，而是一次关于责任、沟通与自我认知的启蒙实践。

当孩子第一次站在银行柜台前，认真清点“练习钞”；当稚嫩的小手在披萨饼底上精心摆放食材，眼中闪烁着专注的光——这一刻，职业不再是抽象的概念，而是触手可及的成长现场。

从“知道”到“做到”：职业体验，让成长有迹可循

此次活动摒弃走马观花式的参观，而是以“真实岗位、真实流程、真实评价”为核心，让孩子真正“入职”银行职员与披萨师两项职业。

3月21日上午，孩子们佩戴“小小银行家”工牌，在银行工作人员引导下完成签到、岗前培训，随即分组进入“大堂经理”与“柜员”岗位。从取号机操作到客户引导，从存取款模拟到点钞竞赛，每一个环节都指向职业素养的具身体验——微笑服务是共情，严谨点钞是责任，岗位轮换是协作。

3月21日下午，场景切换到披萨店，孩子们换上厨师帽、系上围裙，从食材认知到饼底制作，从配料摆放到烘焙观察，在披萨师傅的指导下完成了一枚属于自己的披萨。当热腾腾的披萨出炉，孩子们不仅收获了劳动成果，更在“成果验收”环节中，第一次被以“职业人”的标准给予肯定。

多方联动，搭建家门口的“成长实践场”

此次活动的深层价值，在于图书馆、银行、商圈三方资源的深度协同。徐州经开区图书馆作为组织方，将“阅读”延伸为“阅历”，把纸面上的职业启蒙，落地为可感知、可参与的社会实践。银行与披萨店则打破机构的“围墙”，将专业场景转化为公共教育空间，为孩子提供真实、安全、有温度的体验平台。这样的联动，不仅让教育走出书本，也让城市公共空间拥有了更多“育人”的温度与可能。

未来，徐州经开区图书馆将继续以“研学”为载体，打造更多元、更深入的职业启蒙实践，让更多孩子在“做中学”中，遇见更广阔的自己。

（一审：焦翊 二审：王双双 终审：张维特）