4 月 26 日，全民阅读活动周・书香四月天重磅活动“读商启蒙” 项目启幕。首场活动为中文分级阅读教育领军学者、首都师范大学教育学部王蕾教授以 “手把手教你怎么陪孩子读书” 为主题，在“读商启蒙”项目推广平台抖音号“王蕾教授讲读商”与视频号“王蕾讲读商”同步为全国幼儿家长带来的一场儿童读商启蒙的线上分享，并同步发布了国内首份《中国少年儿童读商阶梯成长图》，为未成年人阅读提供科学、系统的成长路径参照。

书香四月天作为今年首届“全民阅读活动周”的专题活动，由中宣部指导，中国新闻出版研究院联合中国出版协会、韬奋基金会等权威行业组织，央视网、央广云听等中央媒体，各大知名出版机构、高校、地方宣传部门、数字阅读平台，以及青豆书坊等众多实体文化机构全产业链联动发起，合力推广全民阅读，共建书香社会。

作为书香四月天重点活动“读商启蒙”项目由韬奋基金会阅读组织工作委员会主办，本次开启的首场讲座活动由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会、BICRC 儿童阅读大会组委会联合主办。

本次活动讲座者为“读商”概念提出者、阅读育儿畅销书《阅读的种子》作者王蕾教授。她深耕儿童阅读研究多年，立足中国儿童成长规律与家庭养育现状，在《阅读的种子》一书中，创新性提出“读商”培养理念，系统拆解阅读启蒙逻辑，聚焦普通家庭真实养育场景，提供分龄阅读要点。本次讲座主要针对全国幼儿家长群体，解读 “读商启蒙”对于AI 时代的重要价值：从多读书走向会读书，提升学习力。同时详细讲解了幼儿 “读商培养六步法”，从艺术化引导选书、打造阅读环境、绘本讲读技巧、制定阅读计划、提升表达能力到幼小衔接阅读过渡，全流程提供可直接落地的实操方法。

本次讲座最受关注的内容，无疑是 《中国少年儿童读商阶梯成长图》的重磅发布。这份成长图由首师大王蕾教授阶梯阅读团队历时多年研究编制，基于儿童认知发展规律与阶梯阅读教育理念，系统梳理了少年儿童在不同成长阶段的阅读读物、阅读指导、读商培养的发展特点，为少年儿童阅读发展提供精准、有序、高效的成长路径，让《全民阅读促进条例》“增强阅读能力、提升阅读质量” 成为可实现的成长指标。

《中国少年儿童读商阶梯成长图》根据中文分级阅读首个学术标准“鎏阅”标准将少年儿童的阅读阶段划分为7大阶， 0-1岁婴儿期读商发展为初步认识阅读；1-3岁通过字少图多的绘本阅读来达成发展阅读兴趣、逐步养成每天阅读的习惯；3-6岁幼儿学龄前期阅读方法初步掌握；6-8岁阅读以图画为主的书逐步过渡到文字为主的书，读商发展为逐步从成人伴读走向独立阅读；8-12岁儿童学龄期逐步进入独立阅读流利期，从学会阅读进阶到用阅读学习；12-15岁读商发展从阅读核心理解能力逐步发展到用阅读来促进个人成长、文化底蕴积累等阅读素养综合提升；15-18岁通过多元文本的常态化阅读达成阅读思辨力的发展。每一阶根据少年儿童的身心发展规律与认知水平，这七大阶的阅读成长特点阶阶衔接、螺旋上升，形成为一张科学、系统、有序的“中国少年儿童读商发展阶梯成长图”。

本次讲座作为韬奋基金会阅读组织工作委员“读商启蒙”项目的启幕活动，后续将通过与更多幼儿园、小学、阅读机构、图书馆、青少年活动中心、书店等机构共同合作，普及读商概念，针对0-12岁不同年龄段孩子的阅读教育需求，帮助家庭、幼儿园、小学开展有计划分步骤的读商培养阶梯计划，提升青少年阅读质量，从多读书走向会读书、善读书。