暑期将至，在AI技术加速渗透日常生活的当下，一道选择题摆在每个家庭面前：当孩子可以随时向AI提问，当“秒出答案”成为常态，深度阅读是否还有意义？6月21日，《2026年小学生暑期分年级阅读推荐书目》在北京语言大学读写研究中心的指导下，由小学生整本书公益阅读活动全国百班千人读写计划发布。该书目以“好书，是AI时代最慢的勇敢”为主题，用一份经过三重专业把关、覆盖1至6年级的48本精选童书，给出了坚定而温暖的回答。

这场发布会没有选择在会议室或演播厅，而是放在了杭州郊区一片稻田边的咖啡馆里。傍晚，蝉鸣渐起，浙江省特级教师张祖庆、儿童阅读推广人张敏和儿童文学作家薛涛三人围坐，借着夏至日一年中最长的白昼，聊暑假、聊阅读、聊为什么在今天还要“慢下来”读一本书。这场“夏夜书单发布会”同步通过视频号直播，直播间里来自全国各地的家长在线观看——在一个追求“快”的时代，“慢”本身成了一种稀缺的吸引。

据悉，这份暑期书单由浙江省特级教师张祖庆领衔、93位一线语文名师组成的研发团队研制，经中国老教授协会学校文化研究委员会青少年读物专家组审读推荐。今年已是百班千人连续第十年推出假期书单，而今年的主题尤其切中时代脉搏——在算法推荐和即时搜索重构阅读习惯的今天，一本书的耐心翻阅、一行文字的反复咀嚼，恰恰是AI无法替代的成长方式。

十年磨一剑：三级选书制筑牢信任基石

“选书难”始终是假期阅读的头号痛点。在信息爆炸与算法裹挟下，家长面对海量书单常常无所适从。对此，百班千人构建的“名师严选—专家审读—校长先读”三级专业选书机制，已成为书目品质的核心保障。

据介绍，研发团队中每个年级都至少有一位阅读面广、教学经验丰富的特级教师领衔，共有93位一线语文名师从不同年级儿童的语文学习特点、新课标要求、心理发展和成长需求出发，按年级筛选书目。每个年级精选8本书，以假期能充分读完、读懂为准。

“名师严选聚焦儿童成长内核进行初筛后，书目进入中国老教授协会青少年读物专家组的‘专家审读'环节。”全国优秀教师、百班千人总导师冷玉斌介绍，审读专家来自出版界、教育界、传媒界，严格按照教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，从方向性、儿童性、教育性等维度把关，尤其关注读物对儿童价值观塑造与心理健康的正向引导。最后，由全国各地30余位校长、副校长和名师工作室主持人进行“校长先读”把关，确保每一本书都经得起教育实践的检验。

“适量、精准、有人把关”正是许多家长的诉求。一位三年级学生家长坦言：“网上刷到的书单动辄几十上百本，但哪些书是谁推荐的、为什么适合孩子，完全不清楚。百班千人的书目每年级就8本，而且每本书都有专家审读意见，这让我特别放心。”

AI时代的最慢勇敢：从“读到”到“读懂”的跨越

今年的书目主题“好书，是AI时代最慢的勇敢”，不仅是一句口号，更渗透在书目的内容选择与伴读体系设计中。

纵观这份书目，一个鲜明的特点跃然纸上：在AI可以快速生成文本的时代，这批书恰恰选择了AI“做不了”的事——情感的深度体验、文化的薪火相传、独立思考的勇气。五年级书单《那些男孩，那些女孩》收录卡内基奖入围作品《柠檬图书馆》，该书由英国作家乔·科特里尔创作，张兴军、静博翻译，北京少年儿童出版社出版，是一部兼顾少年与成人的成长文学。故事里十岁女孩卡吕普索在母亲离世后，与一心埋头撰写柠檬历史、疏于照顾生活的父亲相依为命，长久的孤独让她躲进满屋旧书，搭建起只属于自己的精神角落；直到爱读书的转学生梅出现，真挚的友谊为她推开与人联结的大门，梅热闹温暖的家庭，也让她读懂亲情与陪伴的珍贵。可平静生活骤然破碎，父亲将母亲遗留的书籍尽数清走，把书柜改造成盛满柠檬的“柠檬图书馆”，濒临崩塌的家庭、藏在酸涩柠檬背后的遗憾与思念，牵引读者一同探寻和解与幸福的答案。书中细腻描摹孤独、离别、亲情裂痕与自我治愈，这份真实细腻的情绪体悟，是冰冷算法无法复刻的心灵感知。

参与选书的广东省特级教师李祖文认为，整个书目在内容结构上呈现出多元而清晰的成长脉络。低年级以绘本为主，聚焦亲情、情绪管理与自然启蒙；中年级逐步引入桥梁书和文字书，拓展传统文化、科学思维与生命教育；高年级直面更复杂的成长命题，如同《柠檬图书馆》聚焦少年内心的孤独与和解，引导孩子直面情绪、理解亲情与友谊，回应五六年级孩子真实的成长困惑。

值得关注的是，这份书目汇聚了多项国际大奖作品，其中《柠檬图书馆》为卡内基奖入围佳作，同时集结全国优秀儿童文学奖得主等国内知名作家原创力作，原创作品占比超六成，兼顾文化根基与国际视野。

打破“只荐不导”：全链条伴读支持体系升级

“书已购，读却止步”是许多家庭的真实困境。对此，百班千人同步构建了贯穿暑期的公益伴读服务体系。

据百班千人总编阿昡介绍，导师团队为每本书精心研制了“读懂三件套”：阅读单、写作小妙招、名师解读微课，针对《柠檬图书馆》也配套专属阅读引导内容，不仅帮孩子“读到”好书，更能“读懂”好书。此外，暑期还将上线多维度伴读支持网络，包括在线直播夏夜读书会、分年级公益读写营（由一线教师全天候社群伴读）、每日晨读打卡活动、创意手抄报大赛征稿等线上活动，以及联合绘本馆、书店、图书馆开展的线下名师读书会。

“假期老师不在身边，我们也不懂怎么引导，很多书都堆在书柜‘吃灰'了。”一位武汉六年级学生家长郭女士的困惑，将被这个夏天的温暖陪伴化解。山东省济宁市兖州区豫州路小学的马健老师已连续多次担任公益读写营伴读老师，他告诉记者：“假期，我将全天候在社群陪伴孩子们阅读，不仅要读完，还要读好，真正地让孩子们有收获。”

浙江省特级教师张祖庆表示：“在信息泛滥的时代，我们始终秉持‘万中选一、成人视野、儿童立场'的原则，帮孩子们筛选出合适的、健康的图书。AI可以给出答案，但给不出感动；可以生成文字，但生不成心灵。读一本好书的过程，就是孩子与自己的内心深度对话的过程——这是AI时代最珍贵的‘慢'，也是最了不起的勇敢。”以《柠檬图书馆》为例，书中没有标准化的情绪答案，只有缓慢沉浸式的情感体验，孩子在跟随主角化解家庭心结、收获友谊的过程中，慢慢学会体察内心、包容遗憾，这份沉淀而来的共情力，是快速碎片化信息无法给予的成长力量。

据悉，该书目所精选的图书可通过各大电商平台等常规渠道获取。与之配套的完整伴读服务体系将通过“百班千人”等公益平台免费向公众提供。这个夏天，48种精心遴选的好书，加上贯穿暑期的温暖陪伴，正在为AI时代的孩子搭建一座“慢下来”的精神堡垒。

（一审：彭庆伟  二审：穆宏志  终审：张维特）