2020年中信出版集团推出的《中国传统色》，震撼了很多艺术家、学者、设计从业者、文艺青年……很多读者第一次知道，原来古人对颜色的定义那么精准、那么独到、那么美好又那么浪漫。

这本书也受到了很多家长的喜欢，大家也都无比期待能有一本更通俗、更易懂、更有颜色来历和故事的“传统色”家庭版，可以让孩子从颜色开始更好地认知这个世界的五彩斑斓、从故事背后更好地体会东方美学在生活中的贯穿。

鉴于此，作者郭浩老师应时而动、蓄势而新，用心创作了这本《中国传统色青少版》——帮孩子发现“色彩里的博物学”。

天缥、沧浪、西子、青黛、柔蓝、退红、浅云……这些光听名字就美到让人惊叹的色彩，既是我们传承千载的中国传统色，又是我们身边融合了天地万物的自然存在。

精选入书的100种颜色，涉及织染、天象、地理、矿物、植物、科学、历史、诗词、文学、古人轶事等多方面的典故和知识。

每一种颜色，都能在生活中找到其真实又质朴的存在；每一种颜色，都有随行的诗文、典籍、建筑、绘画、器物、服饰助其隽永留存。

这100种颜色，每一种都在书中以油画般真实且灵动的手绘实物图呈现，每一幅都可以装裱成画，每一帧都足以让学画画的孩子临摹一番：比如“菡萏”这种色彩，就是夏日粉荷花苞将开未开的颜色，诗经有云“彼泽之陂，有蒲菡萏。有美一人，硕大且俨。寤寐无为，辗转伏枕。”仅一种荷花，就有以“藕荷、菡萏、芙蓉”三种不同花期命名的颜色。世界上还有比这更美好的植物吗？

考考你：以下四张图，除了第一组是照片和手绘对比图之外，另外两张是手绘还是照片？

这100种颜色，每一种都有其名片解读、背后典故、历史知识、文化常识，名人轶事以及互动话题。每一种都有其独特风姿和美的基因，都沿袭和讲述了生生不息的中国故事：

当取经路上的玄奘看到“水色沧浪、波涛浩瀚”，我们知道他曾跋涉千山万水，也知道了春生新竹的青绿色称为“沧浪”，绝美！当天才少年王勃在《滕王阁序》中咏出“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，我们知道了暮色夕阳间，雾气山影的薄紫色就是“暮山紫”……

可以说，这是一本费尽心思为孩子打造的中国传统美学启蒙书！看过这本书，孩子可以发现，颜色除了有好看的，还有好吃的、好玩儿的、好听的、快乐的、忧伤的……每一个朝代、每一个跟颜色纠葛的文人雅士、器物服饰、天文地理、动物植物、历史科学，都是我们祖先传承下来的中华文明，美好且影响着世界文明与艺术的发展。就像我们这本书的几位推荐人说的那样：

认识颜色是发现美的基础，色彩教育应从娃娃抓起。

——苑洪琪 故宫博物院研究馆员

黄白游、天缥、窃蓝、沧浪......中国传统色彩的名字远比潘通色卡哪些冰冷的编号来的浪漫斑斓，在他们的背后是源远流长的中华文明，看郭老师这本《中国传统色（青少版）》，令我们沉浸在无数美好的色彩怀抱中，被历史、文化、艺术的精髓所滋养。青少年朋友应该知道优秀的传统文化不仅停留在博物馆的展品上，更应流淌在我们的血液中，温润着我们的心灵，令我们的精神世界更加丰厚与深邃。

——赵镭 中国国家博物馆 策展工作部设计室主任

色彩是一种文化基因，它陪伴着人的一生：婴儿满月要用红色，人去世则用白色……《中国传统色（青少版）》是一本努力把这些色彩密码和方法传承给广大少年朋友的书。衷心希望这本书能在少年朋友的心中，留下一个和中国传统色彩相遇的印记，长大后的少年一定会享受这份色彩的美好。

——孙志军 敦煌研究院副研究员

看见，从来都是重要的能力。《中国传统色（青少版）》就在引领大家“看见”：不仅看见更丰富的颜色，更多彩的世界，更厚重的文化，也看见自然馈赠的财富，历史潜藏的细节，文字带来的美感。

——陈年年 北京市第四中学副校长

庄子说“与人为善，与物为春”，《中国传统色（青少版）》是一本能让孩子与大自然融为一体的神奇魔法书。它为孩子的美学素养培育提供了场景。有意识地给孩子美育的启发，会赋予他们一种更好地自由享受生活的能力。

——李希贵 北京第一实验学校校长

愿我们的《中国传统色青少版》，能用这100个中国传统色的故事，让每个热爱生活的孩子了解中国，有底气；鸟瞰世界，有格局。