12月14日，猿辅导举办了以“洞穿学习本质，积极面向未来”为主题的教育圆桌论坛，其最新策划的图书《学会学习》首度亮相。作为猿辅导第一本非教辅类书籍，《学会学习》上市仅一周销量就过万，荣登当当网亲子/家教类新书畅销榜第一名、新书热卖总榜前十名。

《学会学习》在圆桌论坛现场首度公开亮相

据了解，《学会学习》是以“大概念学习法”为核心的家庭教育类图书，基于猿辅导1987万中小学生学习中的实际问题，将猿辅导十余年教学经验积淀总结为“大概念”学习法，即抓住每个学科具体知识背后的本质思想或规律，建立知识的本质和结构，将已有知识迁移到新的领域，帮助孩子打通学科之间的底层学习逻辑。

会上，各领域教育创新者、教育实践者围绕素养教育探讨了学习本质、学习兴趣、作业问题、厌学情绪等教育热点议题。

北京赫德学校小学部常务校长、全国著名数学特级教师、2023年度全人教育提名奖获得者杨玉翠表示，小学阶段的数学教育很容易进入一个误区，就是接触零散知识点后大量刷题，追求满分。事实上，这个年龄正是培养良好数学思维的黄金时期，不重视思考过程、灌输式的教学方法很可能会使孩子思维固化，对于培养良好的思维能力是极大的阻碍。“最重要的是通过兴趣引导学生理解知识的本质让学科知识成为解决他们实际生活问题的工具。”

北京赫德学校小学部常务校长、全国著名数学特级教师、2023年度全人教育提名奖获得者杨玉翠

《学会学习》作者、猿辅导学校执行校长马旻认为，如果孩子领悟了学习的本质，就像拥有了一根串珠子的线，把散落一地的概念和步骤用大概念串在一起，孩子就能强烈地感受到知识的结构性，自然就记得更牢了。因此，帮助孩子掌握会学习的能力、解决问题的能力，这才是真正能带出校园、受益一生的能力。毋庸置疑，该书即是猿辅导图书从学科教育走向素养教育的全新尝试。

《学会学习》作者、猿辅导学校执行校长马旻

另据透露，除系统阐释“大概念”学习法外，《学会学习》内含8种适用于不同的学习场景的思维工具和5种高效学习方式。随书附赠的“和孩子相处的6大真实场景”实用锦囊提供实操方法和指导具体行动，有助于家长帮助孩子搭建思维结构，培养孩子自主学习能力。