这几年来，我带领山河网络工作室的创作团队，一直聚焦美丽中国建设主题，持续推进“山河”系列绘本与连环画创作，已先后推出《山河作证》《你好，长江》《情系山河》《荆楚山河志》等多部作品。这些作品均注重挖掘生态背后的多元价值，让生态故事以更鲜活、更直观的形式传播。1月上旬，我带领团队历时两年打磨的纪实性连环画《石首生态修复记》正式完成。

用“心”画出美丽中国建设的温度

《石首生态修复记》由70幅图文构成，是新时代生态修复领域首部高校师生共创的连环画，旨在生动再现中国地质大学（武汉）师生四年间助力湖北石首生态修复的真实历程。作品采用“图文互证”的艺术手法，分为“长江的呼吸”“生灵的踪影”“田垄的活力”“湖泊的重生”四个篇章，全景式描绘湖北石首从直面生态挑战到重焕生机的蜕变轨迹。作品中，不仅记录了长江岸线守护、湿地修复、濒危物种保护等关键工作节点，还以小见大折射出长江经济带生态保护的显著成效，彰显了生态治理的中国智慧与湖北担当。

2024年初，我依托陈昆仑教授等师生助力石首生态修复的故事，确立创作方向。为搜集鲜活素材，我多次跟随生态修复团队深入石首长江岸线、湖泊、农田、林地、乡村等地开展采风调研，沉浸式感受生态治理的一线场景，亲身见证了生态修复为区域生态系统带来的根本性改变，这些都成为我们创作的宝贵素材。

《石首生态修复记》传承了老一辈连环画画家严谨精准的创作传统，又突破传统表达形式，采用数字绘画的现代手法紧跟时代潮流。绘本中，不仅精准刻画了生态修复的各类场景，师生们野外调查、数据监测、技术攻坚的真实状态得以生动还原。创作过程中，我们坚持边创作边广泛征求各方意见，邱越、张冬萌、许俊扬等同学反复打磨作品，在创作过程中，专业本领得以不断提升。这部作品实现了生态修复的科学性、真实性与审美性的融合，让生态治理故事变得通俗易懂、深入人心，为生态文化传播提供了新的路径。

生态修复是美丽中国建设进程中的核心议题之一，而生态修复的深层价值，不仅在于让山河重焕生机，更在于重构健康稳定的生态系统，守护生物多样性与自然肌理。湖北石首的生态修复，恰是系统性推进生态治理的生动范本：当长江故道岸线恢复自然风貌，当萎缩的湿地重现完整生态链，当退化的农田回归生态种养模式，曾经的生态痛点逐步转化为生态亮点，为区域生态平衡注入了持续动能。这种“修复——提质——共生”的良性循环，也成为我们创作团队深入挖掘的重要主题。

用“情”刻画生态修复的力度

在多次跟随生态修复团队深入石首采风调研的过程中，我亲眼见证了生态蝶变带来的生机与活力。在长江岸线修复工程现场，曾经杂乱的滩涂被梳理成自然蜿蜒的生态岸线，步道旁规模化种植芦苇、菖蒲等乡土植物，既通过植被固土稳固了岸线，又构建了独具特色的江滩生态群落，为水生动植物提供了栖息空间。我们将这一场景画进《长江的呼吸》篇章，让生态修复的生态价值跃然纸上。

石首地处长江中下游冲积平原，拥有丰富的湿地资源，也是江豚、麋鹿以及越冬候鸟的重要栖息地。我们在《生灵的踪影》篇章中，对天鹅洲国家级自然保护区的江豚、麋鹿进行了重点创作。麋鹿在湿地上栖息繁衍，江豚在水中自在游弋，这两个物种是生态环境优劣的“天然裁判”。经过系列针对性生态修复举措，湿地生态承载力持续提升，麋鹿和江豚的数量稳步增长，种群结构愈发稳定。创作中，我着重思考：如何通过科学修复进一步优化物种栖息地环境，实现生物多样性的长效保护，这一命题既考验着科研团队的专业能力，也成为作品传递的关键价值。

田垄与湖泊的修复，是石首生态系统综合治理的重要组成部分。在《田垄的活力》篇章中，我们刻画了“鸭蛙稻”生态种养新模式，这种模式摒弃了传统粗放种植方式，实现了农田生态系统的自我循环与平衡，让退化农田重归生态良性循环。在《湖泊的重生》篇章，曾经水质不达标、生态功能弱化的湖泊，经过生态浮岛建设、底泥清淤、水生植被重构等系列修复措施，水质显著改善，水体透明度大幅提升，生态功能逐步恢复。这些场景的背后，是生态修复与农业生态化转型的深度融合，彰显了生态治理的系统性与综合性。石首在推进湖泊修复过程中，同步完善了生态监测设施，让修复后的湖泊既稳固发挥防洪调蓄、水质净化的核心生态功能，又为生态监测、科研科普提供了天然载体。

生态修复的顺利推进，离不开科学规划与多方合力。在中国地质大学（武汉）师生团队助力石首生态修复的实践中，师生团队不仅提供了岸线加固、湿地重构、水质净化等核心技术支撑，还结合区域生态特点，为当地制定了长效生态管护方案。这种校地协同、产学研融合推进生态修复的模式，成为《石首生态修复记》的创作亮点。我们在作品中专门刻画了师生团队开展野外勘测、研讨修复方案的场景，展现了科学赋能生态修复的核心思路，让人们直观感受到多方协同守护生态家园的坚定决心。

用“力”描绘人与自然和谐共生的厚度

生态修复不是简单的“修旧如旧”，而是在尊重自然规律的前提下，让山河大地重焕生机，重构健康稳定的生态系统，同时实现生态价值与社会价值的协同统一。《石首生态修复记》的创作过程，让我深刻认识到，生态之美既是自然本真之美，也是人与自然和谐共生之美。结合这部作品的创作经历，关于如何创作生态修复主题作品，我有四个方面的感悟。

一是深挖主题内核，筑牢描绘的精神根基。精彩的生态主题创作绝非场景的简单堆砌，而是要抓住生态修复的核心逻辑：尊重自然、顺应自然、保护自然，以科学手段重构生态平衡。创作时需跳出“修复过程记录”的表层逻辑，深入挖掘生态修复背后的价值追求——不仅是改善局部生态环境，更是守护区域生态安全、维系生物多样性、实现人与自然共生共荣。同时，要融入地域生态特色，将修复措施与当地自然肌理、物种资源特点相结合，让描绘既有生态的“质感”，又有地域的“辨识度”，避免千篇一律的表达。

二是构建进阶式叙事逻辑，强化内容的吸引力。线性的“修复前——修复后”对比虽能直观展现变化，但难以形成持续的阅读吸引力与思想深度。可采用“问题——探索——成效——升华”的进阶式叙事结构。首先是以具象化的生态痛点切入，用细节勾勒修复前的生态困境，如岸线退化、湿地萎缩、物种濒危等，引发读者对生态保护的重视与思考。其次是聚焦修复过程中的探索与攻坚，比如如何平衡生态保护与农业生产、如何破解物种栖息地修复难题、如何制定长效管护机制，展现生态治理的复杂性、科学性与艰巨性。再次是呈现修复后的多元成效，既包括生态环境的改善，也包括生物多样性恢复、生态系统功能提升等深层变化。最后是升华到人与自然和谐共生、美丽中国建设的时代主题，引发读者的情感共鸣与价值认同。这种叙事逻辑能让内容层层递进，兼具故事性与思想性。

三是创新多元表达手法，实现科学与美学的统一。生态修复涉及专业的技术知识，描绘过程中需兼顾科学性与可读性。文字脚本撰写中，可采用“专业术语通俗化、技术过程场景化”的方式，将生态浮岛铺设、岸线生态加固、湿地植被重构等技术措施，转化为科研人员野外操作、村民参与管护的生动场景，用细节替代抽象解释，让专业内容更易被大众理解。视觉叙事创作中，可善用“对比蒙太奇”“符号化表达”等手法，通过构图差异凸显生态蝶变，以江豚、麋鹿等代表性物种强化地域生态标识。同时，可融入精准数据佐证，如物种数量增长、水质改善指标等，让描绘既有感性的感染力，又有理性的说服力。

四是锚定情感共鸣点，赋予内容人文温度。生态修复的描绘，最终要回归“人”的视角，展现人与生态的紧密关联，让人们在情感上产生共鸣。创作时需聚焦多元人物群像：科研人员的坚守与探索、当地村民的参与守护、基层工作者的统筹与付出，通过人物的故事串联起生态修复的全过程。比如，描绘科研人员开展野外监测、村民主动参与植被养护的场景，让冰冷的生态数据、技术措施变得有温度，让人们真正感受到生态修复背后的坚守与担当，以及生态改善给生活带来的美好改变，传递守护生态家园的共同责任。

【作者陈华文系中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院研究生导师、编审】