我们每天与微生物朝夕相伴，却鲜少知晓这些微小生命如何塑造我们宜居地球的演化轨迹、影响人类的生存发展。近日，中国科学院院士、中国地质大学（武汉）谢树成教授领衔出版《演化：微生物如何塑造地球》（科学出版社2026年3月），该书以通俗易懂的笔触、生动鲜活的视角，将高深的地球微生物学知识带到大众面前。这场科研工作者领衔的科普实践，不仅破解了公众对微生物的一些认知盲区，更彰显了新时代科研工作者的责任与担当：科学事业从来不是科研工作者的“独角戏”，而是需要全民参与的“大合唱”，唯有兼顾科研的高精深专与科学普及传播，才能点燃全民科学热情，凝聚起科技创新的磅礴动能。

科研工作者做科普，是打破科学壁垒、拉近大众与科学距离的重要桥梁。在公众印象中，科研工作者往往是深耕实验室、钻研前沿难题的“学术大咖”，他们的研究成果多发表在专业期刊，与公众生活隔着一层“专业壁垒”。但谢树成院士打破了这种固有认知，他以“以小见大、以古鉴今”的视角，将复杂的微生物与地球的生物圈、大气圈、水圈和岩石圈的关系，拆解为“创世、问天、戏水、弄石”四个易懂的篇章，把数亿年前微生物的演化故事、鲜为人知的特殊本领，用公众听得懂、愿意听的语言娓娓道来，让原本晦涩的地球生物学知识，变得可感可知、触手可及。其实，科普的意义就是点燃公众的科学兴趣，很多人觉得科学高深难懂，而科研工作者的科普，正是用自身的专业积累，为公众打开一扇通往科学世界的大门，让科学不再是课本上的公式、实验室里的仪器，而是能解释生活、启迪思维的“身边学问”。

科学事业的蓬勃发展，离不开日复一日的科研攻关，也离不开面向公众的科学普及。科学研究彰显了“科学如山”，科学普及则要演绎“文化如水”，两者双向奔赴才能形成一幅美丽的山水画。科研是推动科技进步的核心动力，谢树成院士深耕地球生物学与全球变化研究，在利用地质微生物研究古气候与古海洋环境方面取得系统性创新成果，斩获多项国际国内大奖，用专业坚守推动着学科前沿的突破。而科普则是让科研成果“活起来”的重要途径，他领衔撰写的《演化：微生物如何塑造地球》，不仅让社会公众了解到微生物塑造地球的奥秘，更帮助青少年培养科学兴趣、开阔思维视野，强化保护微生物多样性、守护地球家园的责任意识。这种“科研+科普”的双重坚守，正是新时代科研工作者的使命所在：既要攀登科学高峰，攻克“卡脖子”技术难题，也要当好科学传播的“燃灯者”，让科研成果惠及更多人。

科研工作者开展科学普及的价值，不仅在于传播科学知识，更在于弘扬科学精神、培育科学思维，为社会创新文化筑牢根基。谢树成院士的科普著作，不仅阐释了微生物的科学特性，更隐性传递着“永远好奇、敢于质疑、探求真理、勇于创新”的科学精神。书中对数十亿年前微生物的研究追踪，展现了科研工作者求真务实的探索精神；对微生物与地球协同演化的解读，引导大众用科学视角认识自然、敬畏自然。这种科学精神的传递，比单纯的知识普及更具深远意义，它能帮助公众摆脱认知误区，养成理性思考、科学判断的习惯，让科学思维内化为行为自觉。

科技创新从来不是孤军奋战，而是全民共同参与。科学研究的突破，离不开科研工作者的潜心钻研，但更离不开全社会的理解、支持与参与。科研工作者投身科普，正是在搭建科研与公众之间的桥梁，让更多人了解科学、热爱科学、投身科学。当前，我国正加快建设世界科技强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开科技创新的支撑，更离不开全民科学素养的提升。《演化：微生物如何塑造地球》的出版，带来了这样的启迪：科研工作者要主动担当科普责任，将专业知识转化为公众易懂的科普内容，让科学走进千家万户。全社会要积极参与科普活动，主动学习科学知识、培育科学思维，形成崇尚科学、热爱创新的良好文化氛围。

科学无界，传播有道。当更多科研工作者既深耕专业领域、也主动俯身传播科学、点亮全民科学梦想，必将凝聚起科技创新的强大力量，让创新创造在全社会蔚然成风，为建设科技强国注入源源不断的动力。【作者系中国地质大学（武汉）流域环境与长江文化湖北省重点实验室研究员】

《演化：微生物如何塑造地球》：谢树成 等著，科学出版社2026年3月版