近日，由教育部教育管理信息中心牵头，北京师范大学、百度教育支持，国内知名大学、行业权威专家、研究机构、教育企业等合力编写的2017年中国互联网学习白皮书在京发布，并在白皮书研究基础上同期发布2017年中国人工智能教育发展报告（基础教育）。
中国教育学会会长钟秉林以“迎接互联网学习新挑战”为题，阐述了全社会如何科学把握互联网学习发展的时代趋势，在互联网课程质量提升、互联网学习评价体系建构、互联网教育产业运营机制和商业模式探索等方面深化发展。国家教育咨询委员会秘书长张力以“新时代中国网络教育的政策走向”为题，基于学习型社会和教育服务属性分化视角，围绕党的十九大报告提出办好网络教育的含义等4个问题进行了深度阐述。
白皮书编委会主编、数字学习与教育公共服务教育工程研究中心副主任李玉顺介绍，今年发布的互联网学习发展指数将填补国内在该领域的空白，并为全社会考察“互联网+教育”发展提供量化依据。
