近年来，幼教行业热潮不断，2018年7月6日召开的中央全面深化改革委员会第三次会议审议通过《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，这无疑对幼教服务商提出了更高的要求。杭州小看大教育科技有限公司（以下简称小看大）针对国内幼儿园教育市场发展的需求和教育标准，以自主游戏教育理念为产品研发方向，应用新技术、新材料和新工艺创新设计了墙面游戏、场景游戏和教具3大系列产品。

　　自主游戏教具系列是小看大根据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）对于五大领域的教育建议创新设计的系列墙面游戏教具，通过游戏教育形式培养孩子的个性和能力。这一游戏教具系列产品的特点主要体现在：可操作性强；教师做简单的指导，幼儿就可以开展游戏；以孩子为主体，教师协助并对幼儿在游戏中的表现进行积极的评价；游戏的群体性、互动性、竞争性强；体现追求过程性模式的游戏教育课程。

　　四子连珠和五子连珠是系列内的空间逻辑思维游戏，这两款游戏通过不同的呈现方式，将平面的棋类游戏立体化，虽然简单，但变化性强。游戏者不光要思考如何让自己的棋子连成线，同时还要推理和分析自己的行动会不会让对方获胜。

　　这种游戏方式可引导孩子在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联，并通过游戏提高孩子对空间的观察能力和判断能力，训练孩子逻辑推理和结果预判分析能力。孩子在这一过程中，不仅能够获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。

　　联想故事会是系列内的语言游戏，游戏者通过转动转盘，可得到3个圆孔中的图案，通过观察这3图案，并根据图案中的人物、场景和事件信息，展开丰富的联想，为同伴讲述一个动听的故事。该教具为幼儿提供了丰富的联想图片，分别按照人物、场景和事件进行分类选择，幼儿可以根据图片的画面信息随意发挥。

　　孩子想要讲出一个吸引人的好故事，需要学习建立画面与故事内容相联系的能力，需要家长经常抽时间与孩子一起看图书、讲故事，形成积累，在积累过程中也可选择降低游戏难度，通过改编已有故事部分情节或续编故事结尾的方式来锻炼孩子的语言能力。在玩耍时，应鼓励孩子大胆推测、想象故事情节的发展，创造一个自由、宽松的语言环境对发展幼儿的语言表达能力非常重要。通过主持者的引导，孩子可以养成认真听别人讲、自己也能大胆讲的良好习惯。在讲故事的过程中。孩子可以了解和认识新事物，并提高语言表达的完整性和准确性。