在《思考，快与慢》一书中，诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼曾展示了用两种方式陈述的同一个赌约：

你愿意接受一个有10%的几率赢得95美元，且有90%几率输掉5美元的赌约吗？

你愿意花5美元买一张有10%几率赢得100美元且有90%几率什么也得不到的彩票吗？

有意思的是，这两个陈述的内容其实是完全一致的，但人们似乎更喜欢第二个赌约。因为第二个赌约中，“输掉”的词汇没有了，而用“花5美元”给冲掉了。而赢得的奖励却看上去更多。

看到这里，你可能会说，我们完全可以不参与这类看上去高度无聊的赌约。问题是，数学方面的挑战、陷阱、问题，并不是有意回避就能完全绕开的。信用卡利息，理财产品的回报，房贷利息，还有日化、食品中成分的比例，数字化设备的缴费合约，广告中展示出的产品神奇功效，如果缺乏数学思维，很容易频频上当受骗。

加拿大数学家约翰·麦顿在其所著的《数学面前：人人平等：数学为何能让世界更美好》艺术中指出，即便是受过高等教育的专业人士，也会被关于风险或回报的信息呈现的方式影响。而这恰恰与数学思维的匮乏相关。

数学思维可以相当程度上地抑制我们大脑中不可靠的启发式思维、非理性偏见和思维捷径，可以帮助我们避免掉入数学或逻辑上的陷阱。数学思维还能帮助我们更好地实现公共问题上的参与，看懂政府、上市公司、社会组织公布的数据，理解各类公共话题，而不是随便被不负责任的自媒体“带节奏”。

《数学面前：人人平等：数学为何能让世界更美好》这本书认为，数学并不是本来就困难的科目，也并非只有少数天才才能高水平掌握的学科。之所以在中小学阶段，许多学生的数学成绩呈现出高度分化的状态，只有少数学生热爱数学并能取得上佳的成绩，就在于数学的学习难度被大大高估了，并且数学的教学方式并没有得到很好的改变。书中指出，逻辑学家在20世纪早期就证明，哪怕是数学很高等的分支，如微积分、抽象代数，都可以还原成微不足道的概念与过程。而所谓不擅长数学的人，其实借助相应的学习方法，通过训练激活大脑中的左侧角回来处理数学，就能够达到理解数学问题概念。

《数学面前：人人平等：数学为何能让世界更美好》书中介绍了一系列基本的数学学习方法。应用这些方法的门槛并不高，甚至可以说根本没有门槛。而要驾驭这些方法，唯一需要的是保持解决谜题和提出问题的好奇心，正如书作者所言，这恰恰是人之本能所在。

书名：《数学面前：人人平等：数学为何能让世界更美好》

作者：（加）约翰·麦顿

译者：柒线

出版社：上海社会科学院出版社

出版日期：2022年4月