关键词 主题出版 名家力作 大家小书

■中国出版传媒商报记者 夜 雨

　　岁末是好书的评奖季，2018年第4季度影响力图书推选如期而至，我们依旧推选文学、人文社科、财经、童书、生活科普、艺术教育类好书共123种奉献给读者。这份具有人文眼光和思想价值的书单，是编辑们反复筛选，优中选优的结果，愿这一书单为丰富读者的阅读生活，提供一份参考。

　　主题出版献礼改革开放40年

　　2018 年是改革开放40 周年。改革开放让中国的面貌发生了翻天覆地的变化，走过许多发达国家需要两三百年走的路，这是人类历史上前所未有的奇迹。在40年的历史节点上，一大批相关主题出版物持续出版，向改革开放40年献礼。

　　此次影响力图书第四季度书单，《见证：中国改革开放40年40人》（李舫主编，商务印书馆）首先值得关注。这本书从人物的角度，解密中国巨变。它选取了改革开放以来各个领域的40位代表人物的小传，大部分人物老百姓都耳熟能详，如厉以宁、林毅夫、柳传志、张瑞敏、马云、王石、李宁、袁隆平、金庸、张艺谋、屠呦呦、基辛格、李光耀等，不仅有引领改革开放的弄潮儿，还有关心国内改革开放发展的国际友人。这些代表人物的经历与奋斗，让读者得以窥见改革开放40年的前进与彷徨，探索和牺牲。

　　为读者绘制改革开放40年历史画卷的，还有作家何建明的《我的国家史》（何建明著，山东文艺出版社），他从上海浦东开放、安吉余村生态文明建设、台州皂树村分田到户等事件切入，再现中国改革开放40年发展历程，既展现了中国共产党和中国人民坚定不移、勇往直前的奋斗精神，又体现大国转型的阵痛和变革的艰难，为我们提供了历史的借鉴和参考。

　　此外，还有《大记录》（李炳银主编，安徽文艺出版社）、《筚路蓝缕：世纪工程决策建设记述》（张国宝著，人民出版社）、《我与改革开放同行》（胡鞍钢著，浙江人民出版社）、《家园——对现代化进程中“城市病”治理的思考》（杨黎光著，广东人民出版社）、《北京改革开放四十年》（段柄仁著，文津出版社）、《改革开放成就上海》（赵刚印等著，上海人民出版社）等多部作品入选书单。这些作品有的回顾和梳理了中国改革开放40年的成就、经验和教训，有的展现日常生活、社会民生、家国记忆……个人与国家同呼吸、共命运，与改革开放同行。

　　重磅长篇小说年底扎堆出版

　　2018年是长篇小说创作大年，尤其是现实题材作品的大年，作家们的创作热情从年初一直延续到了岁末。

　　在第四季度的文学类影响力书单中，有作家王安忆为上海作别传的《考工记》（花城出版社）；阔别小说写作多年的张辛欣以《IT84》（江苏凤凰文艺出版社）亮相，这是一部以数字信息时代背景的科幻小说；暌违多年的刘亮程带来全新长篇小说《捎话》（译林出版社），这本书承袭了《一个人的村庄》的世界观，是在“万物有灵”之上建立对世界的理解和想象，让人惊呼作家宝刀不老。70后作家徐则臣推出以京杭大运河为主题的新长篇《北上》（北京十月文艺出版社），探讨大运河对于中国政治、经济、地理、文化以及世道人心变迁的重要影响，书写百年来大运河的精神图谱。《应物兄》（人民文学出版社）是作家李洱的最新长篇小说，获2018《收获》文学排行榜长篇小说第一名，为今年小说作品的压轴之作。李洱经过13年的锤炼，借鉴经史子集的叙述方式，以近90万字记叙了形形色色的当代人，这是一部呈现、探索当代知识生活的百科全书，可以被视为一个关于当代文明困境的隐喻。

　　作家们厚积薄发，为读者们奉上作品，让我们不由得期待并猜测2019年的茅盾文学奖到底花落谁家。这一中国文坛最重量级的文学奖，每4年评选1次，此次茅奖评选的范围为2015年1月~2018年12月出版的长篇小说。

　　对于喜欢阅读外国文学的读者来说，这份书单也诚意满满。有美国作家保罗·奥斯特的史诗级超级长篇小说《4321》（九州出版社），讲述关于传统、家庭、爱情和现代生活的故事，探讨自我的禀赋与人生的可能性。《一片树叶的颤动：南太平洋诸岛的小故事》（浙江文艺出版社）是英国作家毛姆生前编选的短篇小说集，淋漓尽致地呈现了毛姆对复杂人性的追问和思考。英国国民作家麦克尤恩则以小说《我的紫色芳香小说》（上海译文出版社）作为其70岁生日庆贺之作。

　　此外，我们特别发现和呈现新人新作，如《冬泳》是青年作家班宇的首部短篇小说集，书写在社会底层微弱却发光的小人物；《冷雨》是青年作家郭沛文的悬疑推理新作，关注少年世界的爱与孤独。年轻的作家们不约而同地，以新的观察世界的方式和文学建构方式，书写他们眼中的文学。

　　名家纷纷给孩子出书

　　经典之所以成为经典，正是因为它能不断被阐释，无论是在年少时，还是成年后，或是人生暮时，读者总能有不同的感悟。尤其少年时的阅读，对儿童的成长和文学之路的影响发挥着巨大的作用。

　　在当下阅读产品极大丰富的时代，读什么，怎么把书读好？诺贝尔文学奖得主、作家莫言近期就献给孩子们一本书——《莫言给孩子的八堂文学课》（浙江文艺出版社），用32篇美文，从“童年野趣；梦境奇遇；民俗饮食；动物史诗；亲情眷恋；阅读往事；旅行见闻；我的演说”8个单元出发，给孩子们准备了8堂文学启蒙课，现在的孩子很难接触到的大自然，野花、野草、气味、动物、人物、景物在这本书里都有精彩片段供学习参考。莫言认为融入大自然，培养孩子们全身心地感受外在事物的体验对写作会有很大帮助；亲情也是人生底色的基本建设。从某种意义上说，这八堂课既是莫言给孩子的文学课，也是莫言自己成长为杰出作家的8堂课。

　　虽然这本书并不是专门写就的作品，是从莫言作品中抽取的素材，但这本书的出版人、浙江文艺出版社社长郑重认为，很多评论家在读莫言的作品时都读出了他的童年和少年，童年是我们解读莫言成长为杰出的作家的密码。因此，他们把莫言对童年的感受、写作的素材集中调动出来，形成了这本书，其中很多讨论主题是中小学语文教学的母题。莫言的作品有很多沉重的东西，但在苦难的背后，我们看到的是英雄主义和理想主义，这是莫言对当代少年儿童阅读的意义。现在的孩子成长在幸福时代，他们对困难的认识是缺钙的，正好可以通过阅读补上这一课。

　　“国际安徒生奖”获得者、北京大学教授曹文轩也在同期出版了《曹文轩教你写作文》（江苏凤凰文艺出版社）一书，为孩子读书写作指点迷津。曹文轩以在各学校实例演讲的方式，诠释如何将阅读积累的知识爆发出来，让作文流淌在笔尖。而他自己对写作的坚持，也正是源于对孩子的无尽的爱、责任与期望。到底阅读的意义是什么？“阅读是一把弓，写作是一支箭，弓的力量越大，这个箭就射得越远。写作灵感从哪里来？灵感，就是知识积累到一定程度之后的突然爆发。”从这个意义上来说，我们仍要大力提倡儿童阅读推广，倡议大作家为儿童写作。