世界地图于明朝（1584年）由西方传教士在广东肇庆绘制，并从此传入我国，距今已有400多年的历史。我国地处东、北半球，传统的世界地图适用于表达中国与东、西半球的地理关系，却不适用于表达中国与南、北半球的地理关系，其投影方法采用经线分割地球仪，是一种“经向世界地图”，也可称“横版世界地图”。

通行400多年的横版世界地图有着无法避免的不足与缺陷，很容易在地理教学中对学生产生误导。例如：在横版世界地图上，南极洲的面积为澳大利亚的3.8倍，而在符合实际的竖版世界地图上，南极洲的面积为澳大利亚的1.8倍；再如：在横版世界地图上，美国在中国的东面、中美相隔太平洋，而在符合实际的竖版世界地图上，美国在中国的北面、中美相隔北冰洋。中国国际航空公司于2002年9月开通了北京经北极直飞纽约的航线，单程飞行比过去减少了三个多小时。

为了解决这个难题，中国科学家提出了与“经向世界地图”相对应的“纬向世界地图”新概念，其投影方法采用纬线分割地球仪，适用于表达南、北半球的地理关系。为了准确和完整地表达中国与东、西、南、北半球的地理关系，本世纪初，我国中科院专家成功研制出与“横版世界地图”相对应的适用于表达南北半球地理关系的“竖版世界地图”。“竖版世界地图”与“横版世界地图”相互补充，准确和完整地表达全世界的地理关系。竖版世界地图已被国家科考、国防科研和国际知名研究机构所采用。特别要强调的是，竖版世界地图于2006年10月提出我国二代北斗卫星导航系统设计覆盖范围的“北扩方案”被国家采纳，为国防建设做出重大贡献。目前，竖版世界地图科普报告入选“科学与中国-院士专家讲坛”。新华社、中新社、《人民日报》、《解放军报》、《中国国家地理》、中央电视台、中国国际广播电台等主流媒体对竖版世界地图进行了长达20年的持续报道。经国家测绘地理信息局批准，竖版世界地图于2014年4月由湖南地图出版社出版发行，到2022年1月已再版18次。

因此建议：一是传统的中小学教材中“横版世界地图”适用于表达东西半球的地理关系，却不适用于表达南北半球的地理关系。建议将“竖版世界地图”编入中小学教材，引导学生打破思维定式、勇于开拓创新。二是国家有关部门加大推广竖版世界地图及其教学产品的工作，为实现科技创新的强国之梦，添砖加瓦。