人工智能正深刻影响着社会发展的方方面面，中小学阶段的人工智能教育也日益受到广泛重视。为贯彻落实国家关于推动人工智能与教育深度融合的部署要求，助力中小学师生系统、科学地开展人工智能项目学习与研究，新阅读研究院组织专家研制了《中国中小学项目研究阅读书目·人工智能分册（征求意见稿）》。
本书目以“启蒙—实践—研究—协同”为主线，涵盖编程入门、AI初识、故事探奇、技术实践、伦理践行、跨界融合、理论精研、名家传记、发展演进、人机协同、生态共建等12个类别，共收录人工智能相关读物100种，旨在为不同学段、不同兴趣的中小学生提供系统、前沿、可读性强的阅读指引。
为确保本书目的科学性、时代性和适用性，现面向全社会公开征集意见。欢迎广大中小学教师、教研人员、教育研究者、出版机构、人工智能领域从业者及关心青少年人工智能教育的各界人士，对本书目的分类体系、书目遴选、版本推荐、内容适读性等方面提出宝贵意见和建议。
您可以通过以下途径反馈意见：
通过电子邮件将意见发送至：newread2011@163.com；邮件主题请注明“人工智能书目意见反馈”。
联系人：闫老师，电话/微信：18511310960
意见反馈截止日期：2025年11月8日
我们期待您的真知灼见，共同推动中小学人工智能阅读资源的建设与优化！
附件：
1.中国中小学项目研究阅读书目·人工智能分册（征求意见稿）.xlsx
新阅读研究院
2025年10月
（一审：吴慧翀；二审：刘海颖；终审：张维特）
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