8月15日，2025南国书香节琶洲主会场，广东科技出版社举办“如何说，孩子才会听？怎么听，孩子才肯说？——从家庭教养方式预防孩子心理危机”公益分享会。心理老师成长联盟创办人、校园安全责任风险管理专家安夏，家庭教育指导师、儿童读写障碍服务导师宋洁莲，为广大家长带来了良性亲子沟通的“心钥”。

广东科技出版社副总编辑颜展敏对此次活动表示祝贺，她表示：“近年来，广东科技出版社开辟了全新的‘心理’板块。针对中小学生日益严重的心理问题，出版人的职责便是在孩子和帮助者之间架起知识的桥梁，让孩子们知道有人懂我，让家长、老师知道如何正确地帮助孩子。”

活动现场，真实家庭冲突视频引发了无数家长的强烈共鸣。宋洁莲从家长高度关注的“叛逆”“课业压力大”“厌学”等问题入手，通过丰富的实用技巧为焦虑的家长们提供了亲子沟通的实用指引。一是情绪命名法，通过感官想象（嗅觉、触觉等）激活副交感神经，缓解焦虑，可以引导孩子将抽象的情绪具象为“石头”“火山”等，降低孩子的表达门槛。二是沟通“红绿灯”转换器，当孩子喊出“我不想上学”时，家长的本能反应往往是强硬喝止。要将指责性的“你信息”转化为感同身受的“我信息”：先用客观、不带指责批判的方式描述自己看到的事情，再表达自己当下的感受或这件事对自身的影响，最后再表达自己的期待。

宋洁莲揭晓了中小学生心理健康推荐书单，分别是《中小学生的心灵捕手：中小学心理辅导110问》《心理老师的解忧杂货铺：中小学心理工作119问》《青少年团体心理活动99例》和《心理活动创意玩法138例》。这些图书凝聚了一线心理老师的经验和智慧，针对当下中小学生常见的上百种心理问题提供解答，为家长、教育工作者等关注青少年心理健康的人群架起理解的桥梁，提供科学的沟通框架与方法。

作为这4种青少年心理图书的策划人，安夏对广东科技出版社深耕青少年心理健康出版领域的担当与远见表示感佩。未来，广东科技出版社也将继续与安夏等资深心理图书策划人合作，共同帮助一线心理工作者将丰富的个案经验转化为惠及万千家庭的“心理指南”，通过出版的力量，让专业心理智慧帮助更多孩子被理解、被陪伴，走出属于自己的阳光坦途 。