英语阅读:从习惯到喜欢
■张心怡(北京中关村二小学生、“外研社杯”全国中小学生阅读大赛小高组冠军)
我的英语阅读是一个变化的过程:从我很小的时候开始,妈妈抱着我陪我读、帮我读;当我慢慢长大,就开始自己翻书慢慢地读。到现在,我无聊的时候就会抄起一本书,好好地享受,我觉得这个过程就是,从习惯到喜欢。
在阅读的时候,我觉得大家一定要记住一点,英语阅读不是给你带来压力的任务,而是一个享受的过程。当你看到一些不会的单词时不要让它影响你享受的心情,而是越过这个词接着读下去。当然,一些核心词汇可能会影响你对这篇文章的理解。当你不认识的词是核心词汇时,随时问问身边的同学、朋友、家长、老师或者查字典。此外,你还可以借助书本身来解决单词障碍,比如看标题是否能提供一些信息,在有译文或图片的情况下可根据译文进行参考,或从图片中获取一些启发。总之,方法很多,快速解决障碍最重要。
在我学习英语的过程中,妈妈对我的帮助最大,她很有耐心。我的学校——中关村二小,每年都会举办读书节。每到读书节,上课的时候,我们就可以拿出你自己喜欢的书阅读。英语老师建议我们每天都要读一些东西。英语课上,他会先腾出5~10分钟,让我们自己读书,这段时间很自由。对我帮助最大的一本书是Harold Bloom编的Stories and Poems for Extremely Intelligent Children of All Ages,这本书是故事和诗歌的汇集,书中的故事和诗歌都是精髓,对我阅读素养的提升提供了很大的帮助。
作文类新书精荐
“小学生干脆作文”系列
借助“漫画”提升作文学习兴趣
由湖南教育出版社出版的“小学生干脆作文”系列包括《分类作文样样行》《日记起步我不怕》《满分多大点事儿》《小考我能拿满分》《好词句段速速记》《优秀作文我在行》等多个分册。图书均采用漫画的形式讲解写作方法,并针对每个单元的写作主题,分点辅导,技法简单,可帮助学生迅速理解,并快速记忆作文素材。
《小学生全功能作文写作范本大全》
以卡片图解法解读写作方法
《小学生全功能作文写作范本大全》由华东师范大学出版社出版,该书以新课标为基础,结合全国主流教材,针对整个小学阶段涉及的所有写作文体;遵循由易到难的原则,分为“教材基础篇”“常用文体篇”“考场满分篇”“技巧创新篇”“素材积累篇”“优秀作文大赏”六大部分。值得一提的是,该书特别采用卡片图解法来解读每篇作文的写作方法及技巧,并通过详细的“诊疗”手法,点对点指出写作问题,提供升级修改范例,多方位帮助小学生提升写作能力。同时,该书还为学生提供了各类作文的写作技巧归纳、高分法宝、写作思路等,具有较强的实用性。
“爱上写作文”系列
针对不同年龄段“对症开方”
由新世界出版社出版的“爱上写作文”系列是一套专门为小学生量身打造的全彩色美绘本作文辅导书。整套书根据不同年龄段学生的学习特点及学习能力、学习目标进行编写,从从选取范文、设计的题目以及技巧讲练、引用的素材等各方面均做到由易到难、由浅入深,分阶段讲解,力求让学生一看就懂。美绘的形式则可为学生提供了更有趣的学习体验。
美德就在我身边
■何子龙(广东省四会市城中街道城东小学六年级学生)
周末,爸爸开车带我回罗源乡下玩儿。回乡下的路上,天公不作美,下起了倾盆大雨,我心里一个劲地儿地埋怨。爸爸放慢了车速,在大雨中缓慢行驶。
忽然间,我发现远处有一个人在吃力地挥舞着手上的旗子。我心想:下这么大雨,那个人究竟要干嘛呢?车窗外的雨越下越大,还隐约听见呼啸的山风声。
车子离那人越来越近了,我仔细一瞅,是一位年过花甲的老人。他手上拿着湿透了的红旗,矮矮的个子,清瘦的脸上布满皱纹,两眼深深陷在眼眶里,被大雨淋湿的身子不断淌下水。我心想:这一定是乞丐吧,如果不是乞丐,都这么大年纪了,不在家里呆着,反而冒着大雨出来向别人乞求施舍。唉,怎么他的家里人这么狠心啊?!
爸爸起了怜悯之心,拿出十元钱打开车窗递给老人。老人愣着,呆呆地望着爸爸,没有接。爸爸又拿出十元钱,老人还是没有接。奇怪了,他是嫌钱少吗?正在我苦思冥想的时候,老人开口说话了“对不起,你们误会了。我不是这样的意思。因为风大,前面电线被刮倒了,已经有人去找电工了,可他们还没有来。我怕漏电,所以撑着电线,你们就这么过去很危险!请你们绕道行驶吧!”
“好,好,好!谢谢,谢谢!”爸爸一连说了三个“好”字,还说了两声“谢谢”,显然对老人的举动有些惊讶,说话有些激动。
听了老人的话,一股暖流顿时遍布我的全身。那位老人竟然为了他人的安全,不惜一切,顶着风,冒着倾盆大雨站在路旁提醒路人,这是多么高尚的品格啊!我之前真不应该误会他是乞丐。
我们的车已经掉头。我不管大雨滂沱了,从车上拿了一把雨伞,打开车门,把雨伞递给老人,并向老人喊道:“谢谢您,老爷爷!”老人撑着雨伞,挥着旗子,大声喊道“谢谢你们!雨很大,路很滑,你们注意安全!”爸爸也向老人挥手表示敬意。
直到现在,那位老人的身影至今还深深地刻在我的脑海里,我由衷地敬佩他!