“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”1977年8月，一场具有历史意义的科学和教育工作座谈会的召开，成为中国教育工作的转折点。中国教育的发展到底是怎样走过来的?由翟博撰写、教育部综合改革司资助的课题研究项目成果《中国教育的百年记忆》近日由教育科学出版社出版。

《中国教育的百年记忆》一书阐发了党和国家对教育发展的顶层设计，记录了我国教育的重大事件和发生的巨大变化，报道了我国各级政府和广大学校、教师和人民大众对教育事业的热情， 以及大中小学的教育改革经验， 展望了未来教育的发展。该书以报告文学的笔法全景勾勒了中国普及义务教育的百年历程，展示了改革开放之初，我国以恢复高考为开端， 开启波澜壮阔的改革新时代， 以扩大派遣留学人员出国学习为前奏， 翻开了中国开放的崭新历史，通过对北大、清华、北师大、交大建校历史及其发展的追述与再现， 展示了中国高等教育的发展历程和历史变迁；此外，书中还记述了教育在扶智扶贫中所起到的重大作用。

7月16日，《中国教育的百年记忆》新书发布暨出版座谈会于北京外国语大学举行。全国政协常委、民进中央副主席朱永新，北京外国语大学党委书记王定华，人民教育出版社总编辑郭戈，教育部职业教育研究中心副主任曾天山，教育科学出版社社长、总编辑郑豪杰，中国教育学会《中国基础教育》杂志社社长、《中国教育的百年记忆》作者翟博，以及来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京外国语大学等高校专家学者参加座谈会。

座谈会上，郑豪杰代表出版单位致辞，翟博介绍了书稿主要内容及编写过程。

此外，与会专家围绕《中国教育的百年记忆》进行了深入研讨，高度评价该书的政策性、思想性、时代性，展现了我国教育发展的百年历程。

“仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。”王定华感慨书中的文字唤醒了他心中那段参与教育改革的记忆，他表示北外将结合教育学科发展，读好、用好书目，不断提升研究水平，更好服务国家教育事业发展。朱永新认为，该书将记者的敏锐性、现场感，与学者的思考深度、理论功力相结合，良好地展现了我国教育改革发展的故事和经验。

《中国教育的百年记忆》全书分为决策篇、攻坚篇、发展篇、求实篇，阐述了国家的教育发展顶层设计，是我国教育发展的一份重要的记录与记忆。本次新书发布会暨出版座谈会由教育科学出版社、课题组主办，北京外国语大学、中国教育报刊社协作举办。（聂慧超）