6月17日，第二届数字时代教师专业发展学术圆桌暨《中国教师培训发展报告（2022）——精准培训视角》发布会在国家开放大学出版传媒集团举行，教师培训领域的政策制定者、学术研究者与实践探索者共聚一堂，深入探讨数字时代教师精准培训改革的政策导向、理论建构与实践探索，为教育数字化背景下我国教师精准培训改革建言献策。来自北京师范大学、中国教育科学研究院等多家单位以及多家媒体的代表现场参会，14500余位教师培训领域同行在线观看了视频直播。

嘉宾合影

会议发布了《中国教师培训发展报告（2022）——精准培训视角》。报告由北京师范大学冯晓英教授团队在教育部教师工作司的指导下完成。报告深度聚焦我国教师精准培训改革，依托教师工作司提供的基础数据和国培项目案例，基于全国范围15万人调研样本、291份政策文本、57个典型案例、25万余字文本资料，全面立体呈现教师精准培训改革政策导向、理论建构与实践探索，创新性提出三要素、三层次、十三维度教师精准培训概念模型，深入探讨教师精准培训改革重点、难点问题以及落地实施方案，对于教师培训领域研究和教师培训行业实践具有重要参考价值。

发布环节

国家开放大学党委委员、副校长范贤睿为会议致辞。她指出，本次会议的举办对于深化教师培训改革、推动教师专业发展、服务教师终身学习意义重大、影响深远，并介绍了国家开放大学充分利用现代信息技术手段助力我国教师队伍建设所做的三方面工作：一是聚焦教师学历继续教育。二是深耕教师培训领域。三是开拓教师终身学习服务。

范贤睿

教育部教师工作司教师发展处处长赵静在致辞中对深化精准培训改革提出三点建议：一是推进精准培训的数字化转型。希望教师培训的实践者和研究者关注精准培训的数字化转型，积极探索新技术助推教师精准培训的新模式和新路径。二是依托教育数字化实现教师培训的广覆盖和个性化。这是教师培训价值追求的转向，更是培训组织模式、培训方式的深刻变革。三是深化精准培训的多维度探索。教师精准培训改革需要政策、实践和理论的多维互动，希望教师培训实践专家和理论研究者关注这一迫切问题和重要实践领域。

赵静

北京师范大学冯晓英教授代表《中国教师培训发展报告（2022）——精准培训视角》研制团队，对报告进行了全面介绍和深入解读。

冯晓英

冯晓英介绍，今年已经是团队第四次进行全国范围教师培训年度调研，从年度政策剖析、成效跟踪监测、典型案例挖掘三个方面，全景、立体、深度呈现出我国教师培训发展态势，客观评价教师培训效果，精准提供政策建议。她从研究设计、2022年度教师培训成效调查、精准视角的教师培训政策分析、精准培训概念框架、精准培训视角下的实践现状分析、结论与建议六个方面进行了详尽且深入的阐释。

 国家开放大学社会教育部部长胡洋主持专家报告环节，与会专家围绕深化教师精准培训改革进行了深入研讨。

胡洋

教育部全国中小学幼儿园教师培训专家工作组组长李方教授是2022年度发展报告中教师培训典型案例的点评专家。他指出，成功的教师培训案例总会带给教师教育专业领域多方位、指向性的启示。《中国教师培训发展报告（2022）——精准培训视角》为落实《新时代基础教育强师计划》提供了精准培训改革的新视角、高质量培训创新的新坐标、教师专业发展新的里程碑。

李方

教育部《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》研制组综合组副组长宋冬生教授从学习科学的视角，对教师精准培训的“精”与“准”进行了深入阐释。

宋冬生

 吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室主任宋海英教授在报告中指出，深化精准培训改革的发力点和突破口是实现技术赋能下结果导向的深度研修。

宋海英

 北京师范大学继续教育与教师培训学院院长朱生营在总结会议时指出，随着《教育部 财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》《新时代基础教育强师计划》等政策的实施，深化教师精准培训改革已成为整个教师培训行业的共同理念。他认为，“精准”二字是要做准确、做精确、做细致。

朱生营

 会议主办方之一国家开放大学出版传媒集团党总支书记、董事长、总经理冯立国介绍，作为全国唯一一家以远程教育出版为特色的现代化、综合性出版传媒集团，国家开放大学出版传媒集团始终立足党和国家发展大局，秉持服务全民终身学习的初心，努力打造“培根铸魂、启智增慧、适应时代要求”的优秀出版物，形成了涵盖开放教育、职业教育、老年教育、考试培训、少儿教育和学术出版的终身教育出版格局。集团旗下《中国远程教育》学术期刊以特稿、专题等形式刊发教师教育领域学术研究成果，是我国教师教育领域特别是信息技术支撑下教师专业发展研究领域重要的学术交流平台。集团将在支持和服务教师专业发展与教师培训工作上持续发力、久久为功，以高度的政治责任感和历史使命感，奋力推动我国教师教育高质量发展。

冯立国

会议最后，国家开放大学出版传媒集团副总编辑、《中国远程教育》杂志社总编辑贾玉超表示，数字时代教师专业发展学术圆桌将坚守其初心和使命，为教师培训领域的政策制定者、理论研究者和实践探索者搭建沟通与交流的桥梁和平台，助推教师专业发展，服务高素质专业化教师队伍建设，为加快建设教育强国贡献力量！

贾玉超

本次会议由国家开放大学出版传媒集团、北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室、北京师范大学远程教育研究中心、互联网教育智能技术及应用国家工程中心联合举办，学习强国、《中国教育报》、《中国教师报》、《中小学管理》等多家媒体给予支持。