中国出版传媒商报讯  9月27至28日，在湖南醴陵召开的2024年“领读者大会”上，《中国中小学项目研究阅读书目·传媒分册》发布。大会介绍了以这一最新阅读研究成果为基础开展的“新孩子”专业阅读公益行，以及“新阅读课程”研发等深化全民阅读工作的多项举措。

“中国中小学项目研究阅读书目”是全球范围内第一套将阅读和项目式学习相结合的学习指导用书。丛书回应中国教育课程改革、落实核心素养的要求，致力于推动基础教育领域对项目式研究的学习和实践，为中小学生开展项目式研究的自主学习提供重要工具，进而推动中国教育在人工智能时代的进一步提升，推动中国青少年阅读在全民阅读背景下的进一步深入。

“领读者大会”由“中国中小学项目研究阅读书目”主编，国家全民阅读形象代言人，IBBY-iRead爱阅人物奖、一丹教育发展奖得主，新阅读研究所创办人朱永新教授于2016年发起，在每年孔子诞辰之际举行，已成为全国阅读研究者的高峰论坛及阅读推广者的汇聚高地。2024年“领读者大会”由中国出版协会全民阅读工作委员会主办，湖南省醴陵市教育局承办，大会获得圆满成功，受到广泛好评。

《中国中小学项目研究阅读书目·传媒分册》 

朱永新/主编、张洁/分册主编、新阅读研究所/编著 

人民文学出版社2024年8月版

“领读者大会”开幕式上，《中国中小学项目研究阅读书目·传媒分册》发布仪式举行。人民文学出版社副总编辑孔令燕发布该书。孔令燕对图书的价值、内容、出版经过以及后续将围绕该书开展的全民阅读工作，进行了详细讲解。中国出版协会全民阅读工作委员会副主任、新阅读研究所所长李西西以《扎根在大地上领读》为题，对包括该成果在内的新阅读研究所的重要研究项目做了简要介绍。

人民文学出版社副总编辑孔令燕介绍《中国中小学项目研究阅读书目·传媒分册》

本届“领读者大会”上，“中国中小学项目研究阅读书目”执行主编、中国儿艺会“新孩子”公益基金理事长、著名儿童文学作家童喜喜以《让阅读在乡村诗意栖居》为题做了分享，据她介绍，未来“新孩子”公益基金将会为“中国中小学项目研究阅读书目”推荐的所有经典图书，研发配套的“新阅读课程”，免费提供给学校和家庭。以项目研究阅读书目为基础开展的“新孩子”专业阅读公益行，第一期培训了4400位学员，第二期正在招募中，该活动将持续免费培训具有专业阅读能力的优秀读者，探索将优秀读者跟进培育为专业阅读推广人的途径。

“中国中小学项目研究阅读书目”围绕新课程方案和各科课程标准提出的核心素养的养成，以人类未来生活需要和探索领域为目标，细分各学科的研究方向遴选出相关领域的经典图书，还针对该领域专门设计了10个左右的具体项目研究案例，每个项目研究案例包含有明确的项目主题、项目介绍、学习建议、项目任务清单、项目具体内容以及项目的反思与总结等部分，以期实现跨学科知识的整合和运用。

本次推出的《中国中小学项目研究阅读书目·传媒分册》是人民文学出版社推出的系列书籍中的第一本，接下来，该社会陆续推出该系列的地球科学、心理、音乐、植物等不同分册。丛书兼顾家庭、学校的不同特点设计出不同的项目，不仅可为中小学生进行项目研究提供参考用书和操作指南，还可以协助教师或父母与孩子在项目式学习中进行交流互动。

“中国中小学项目研究阅读书目”不仅是一套专门为中小学生及其父母、老师编写的专业阅读辅导用书，也是以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的一个新成果、新实践。

供稿人：张聪聪

初审：戴佳运

复审：陈　麟

终审：张维特