2018年6月，山东教育出版社围绕中小学生和家长群体市场，在出版行业率先推出高起点、高品质、高性能的移动听书产品“小荷听书”。近日，山东教育出版社“小荷听书”有声读物出版阅读平台研创团队荣获2020年“山东省工人先锋号”称号。

　　与时俱进，创新开启全阅读模式。近年来，山东教育出版社将“立足教育，科技赋能，多元融合，一体化创新发展”作为整体思路，把融合贯穿出版始终，培育融合发展生态环境，加快新形态出版平台和产品建设，依靠技术创新、模式创新，推动纸电融合、纸网融合、数字出版与智能化教育融合、阅读终端跨界融合，打造全媒质教育出版服务体系，为数字化全面转型做好准备。

　　“小荷听书”有声读物出版阅读平台是山东教育出版社重点打造的数字出版项目，研创团队精准定位目标群体，精心打造优质内容，精细设置功能应用，精诚服务读者需求，以专业教育出版的资源积累和品牌品质为保障，创新开启可听、可读、可视的新型阅读模式，推动优质数字内容“飞入寻常百姓家”。

　　上线近两年以来，“小荷听书”获得业界和社会一致好评，并取得多项成绩：第13届新闻出版业互联网发展大会“2020互联网+出版创新项目”、K12出版融合品质创新项目、中国知识服务大会“致敬平台-出版类”项目、山东省新闻出版广播影视产业重点项目、第8届中国数字出版博览会年度“数字出版·创新项目”等。

　　品质至上，优质团队精益求精。研创团队根据教育信息化发展的新要求和市场新需求，与时俱进，开拓创新，品质至上，精益求精，精准定位中小学生目标群体，着力开发弘扬社会主义核心价值观、符合新课标精神的有声图书，开设21个精品栏目，建立线上编校质量“三审”流程，以图文声影并茂的形式为读者提供了一个内容优质、干净，界面友好、舒适，使用便捷、高效的有声阅读空间，面向社会、学校举办“我爱朗读，寻找最美童声”主题朗读活动60多场次。

　　抗疫期间，“小荷听书”研创团队肩负起出版人服务社会的责任，充分发挥数字平台的优势。“‘小荷听书’的所有内容资源以及整个平台的板块设计，我都参与审核把关，严格要求。高品质的有声产品是‘小荷听书’获得认可最重要的原因。”山东教育出版社社长刘东杰说。

　　攻坚克难，专业研发提升性能品质。打造成国内一流的阅读出版平台，以更高的品质、更丰富的资源、更舒适的体验竭诚为读者服好务，成为青少年滋养心灵、健康成长的有声伙伴，是“小荷听书”的目标。为打造一流阅读出版平台，“小荷听书”研创团队攻坚克难，在开发上线微信端的基础上，技术团队于2019年下半年启动开发APP（安卓版、苹果版）及PC端网站，积极构建“小荷听书”阅读服务全平台。目前已实现微信端、移动端（安卓版、苹果版）产品的开发上线。

　　新开发的“小荷听书”APP在集成微信公众号音视频编辑发布、专辑管理、会员管理、活动展示、在线投票、线上审核、智能检索等功能的基础上，调整了界面布局，增加了扫码功能，优化了播放功能，实现锁屏播放、断点续播、数据共享、保留个人权益等。“功能的优化和全平台建设将进一步提升‘小荷听书’的产品性能和品质，满足用户的多终端访问需求，增强平台的互动性和用户的个性化体验。”刘东杰说。

　　要打造一流的有声读物平台需要具备三要素：平台功能强大易用、内容资源丰富精致、营销服务创新多元。在平台不断完善、技术更新迭代的基础上，“小荷听书”还将加强内容资源建设和线下端多元驱动发展。资源建设重点从文科、理科和美育三个方向做选题策划，并不断吸引优质资源入驻平台，进一步丰富优化内容，精准服务K12学段，为学校师生、教研机构提供优质的音视频教育资源。 （贝）