为保证阅读时间，洋县青年路小学在课程表中设置2节课外阅读课，每天早、午读30分钟，每月开展1次读书实践活动，每学期开展1次课外阅读知识竞赛，全方位构建阅读课程。

在课外阅读课上，学生在阅览室阅读感兴趣的图书，通过阅读指导、阅读欣赏、阅读交流、读物推荐等方式扩大阅读面。每学期学生平均阅读5本图书，在大量阅读的过程中做好阅读笔记。

学校重视图书室的建设和管理，设有专职图书管理员。主管教学的副校长分管图书室工作，逐条细化建设、管理目标。

学校在微信公众号“洋县青年路小学”开设栏目“和美·朗读者”，每周推送一名教师或学生的朗读音频。在“和美·课程”栏目中，学校应时推荐美文，如曾在冬季将《雪》（鲁迅）、《白马湖之冬》（夏丏尊）、《冬天》（茅盾）、《江南的冬景》（郁达夫）、《初冬浴日漫感》（丰子恺）、《北平的冬天》（梁实秋）等名篇汇总发布。

每年，学校会为不同年龄段的学生推荐好书。例如，学校推荐一年级阅读《大卫上学去》《好消息坏消息》《猜猜我有多爱你》《雪人》等绘本；推荐二年级阅读《逃家小兔》《迟到大王》《我是霸王龙》《疯狂星期二》《生气汤》等绘本培养行为习惯；推荐三年级阅读《妈妈你好吗？》《生气的亚瑟》《爷爷一定有办法》等绘本；推荐四年级阅读《三只小猪的真实故事》《风到哪里去了》《石头汤》等绘本学会观察与叙述；引导五年级从绘本阅读过渡到阅读《西游记》《安徒生童话》《柳林风声》《铁路边的孩子们》《战马》等图书；推荐六年级阅读《给孩子的诗》《六年级大逃亡》《城南旧事》《安德的游戏》等图书。

校长路秀兰为小学特级教师，她以专业教学能力引领全校教师阅读。学校经常为教师赠书，如《中国教师：专业素质的修炼》《给教师的建议》《发现母亲》《黄爱华与活的数学课堂》《细节决定成败》等图书。此外，学校还为每个办公室订阅《中国教育报》《教师博览》《读者》《视野》等读物。

该校将教师阅读笔记检查结果记入绩效考核，定期给予表彰，并将每周三最后一节课作为教师的学习时间。学习内容包括专家专题报告、外出培训教师返校后开展的讲座、教师交流阅读体会、教师课外阅读教学课和阅读欣赏教学课等。从2015年开始，学校每月出版校刊《青草地》，开设校园新闻、校长寄语、心灵小屋、教师随笔、学生习作等栏目，校刊师生人手一份。

每年4月，学校开展“最美人间四月天”读书月系列活动。其中，包含图书跳蚤市场、经典诵读比赛、读书征文比赛、汉字书写大赛、图书漂流等活动。在图书漂流活动中，学生在书本扉页写上推荐理由，将喜欢的图书传递给下一位读者。班级开展好书推荐会、读书心得谈、和父母同读书等活动，以谈读书心得、好书梗概我来说等形式推介图书。