近期，由中国出版传媒商报社主办的2018年度家庭教育联合论坛在京召开，从家教理念、专家智库、资源服务等方面搭建整合型家教交流共享平台。

　　除发布2018年度家庭教育影响力图书TOP榜及2018年度家庭教育优秀出版人TOP榜外，此次论坛特别邀请中国家庭教育学会宣委会秘书长、常务理事陈光，邢台市桥西区教育局副局长王晨霞，北京水米田国际教育集团董事长潘跃勇，“第一训练营”创始人、知名主持人王芳，中科院儿童非智力因素“性格品质力”教育项目负责人黄臻，美国“如何说孩子才会听”HTT认证讲师苏菲，北师大中国基础教育质量检测协同创新中心特约专家、“豆豆妈妈工作室”联合创始人雨露，小鹅通创始人CEO鲍春健，樊登小读者创始人肖宏文，中华版权代理总公司多媒体出版事业部副总经理李金蔓等嘉宾围绕“趋势解析”“教育实践”“家教新理念”“未来能力”“新平台新运作”“版权贸易”几大板块进行主题演讲。在此特将相关演讲内容予以专题呈现，以期为更多业者提供更多交流、碰撞的空间。

　　板块6 / 新平台新运作        

　　如何让图书内容“活”起来“火”起来

　　■肖宏文（樊登小读者创始人、总编，樊登读书主编）

　　樊登小读者的创办初衷是让孩子喜欢上读书，而不是沉迷于电子屏幕。在做了很多课题研究之后，我们发现让孩子爱上阅读过程中有一点很重要，就是实现“亲子共读”。

　　阅读是一种非常典型的主动式、沉浸式学习。主动学习的神经连接密集，使人能够乐在其中并引发想象；而被动式学习、观光式学习，使人产生的兴奋程度则很低，神经链接也很稀疏，所以对人的想象力等能力培养很有限。关于亲子共读，我们有几条基础的建议：家长可以给孩子读书，也可以让孩子读给家长读书；家里要营造书香氛围，家长要给孩子树立爱读书的榜样；让孩子自己去挑书；每天最好设立一段阅读的时间，比如20~30分钟；鼓励孩子去挑战稍难的图书；通过阅读来增进亲子关系，但是不要把阅读当成考试；要限制孩子使用电子屏幕的时间等。

　　亲子共读是樊登小读者一直想要做的一件事情。但是，现在的孩子不爱读书，这是一个问题。我们在做了大量的走访以后发现，孩子不喜欢看书的主要原因在于，他们觉得书没有游戏和动画片那么好玩，而且看书、理解书有一点难度。要想改善这种情况，就必须要把书变得跟游戏和动画片一样有趣、好玩，让孩子觉得书里的世界更有意思、更精彩、更有挑战性；而对于家长而言，最主要的问题是没有时间陪同孩子读书。但其实这只是家长的选择问题，并非无法解决。如果一个孩子对书有兴趣，家长也愿意陪着孩子去读书，亲子共读就可以开展。樊登小读者就是针对这些问题进行了产品开发。以《吃书的狐狸》为例，这本书的视频播放量大概是40多万次，很多孩子会一遍一遍地看它，并且让家长买书来看。原因就在于，樊登小读者把一本看起来没有那么好玩的故事书，在原书故事的基础上精心进行很多人物创设和情节创编，通过动画片和真人表演相结合的方式呈现给小朋友。孩子发现这个视频比动画片还要好看，自然而然就喜欢上这本书。其实，对于小朋友来说，最主要的活动是做游戏。如果书里有游戏，书和玩具差不多。如果能把书变成一个玩具，孩子就会爱上书。

　　前段时间，樊登小读者针对2000名用户做了一个调查。结果显示，75%的学龄前儿童的家长觉得，孩子的阅读兴趣有明显的提高，孩子玩手机、看动画片的时间降低了。反过来，让孩子爱上书会带来很多好处。比如，对于学龄前的孩子来说，阅读能够提高孩子的语言能力。一个家长在后台留言说，他的孩子很内向，从来不爱说话，但他特别喜欢看樊登小读者的一个动画片，并且看了几次之后就能够一字不差地跟着主讲老师把这个故事给复述下来。孩子的记忆力其实相当好，孩子如果对一个事情感兴趣，就会记下来，甚至可以加以运用。

　　樊登小读者是书为核心、提高孩子阅读能力的一个工具，始终专注图书阅读的科学理念。樊登小读者从来不是要替代纸质书，而是从创建到现在一直都在倡导读者去读正版的纸质书。事实也证明，樊登小读者的确在很大程度上拉动了纸质图书的销量，让更多孩子更有兴趣与书香为友。

演讲完整版 详见“优教优辅”官微

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板块1 / 趋势解析
如何看家庭教育的“热发展”和“冷思考”-陈光 

板块2 / 教育实践
如何在“环岛”模式下实现家校合作共赢-王晨霞
如何实现自然教育的探索与应用-潘跃勇

板块3 / 家教新理念
成长型思维训练如何激发成长内驱力-黄臻
如何说孩子才会听-苏菲

板块4 / 未来能力
如何培养学习方法和情商-王芳
如何做好自我习惯训练和时间管理-雨露

板块5 / 版权贸易
如何看海外家教书市场及版权价值-李金蔓

板块6 / 新技术新平台
小鹅通如何助力线下机构转型线上-鲍春健
如何让图书内容“活”起来“火”起来-肖宏文 ☜